内容正文:
科学
七年级下册 浙教版
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第1章 代代相传的生命
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项目化学习1
生物的生殖综合
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难关
类型 科学探究类
1.【2023浙江温州期中,较难】小明家的院子里种植着豌豆、桑树和番茄等温州地区常见的植物,经过精心管理,春天植物开花,姹紫嫣红。小明阅读有关它们生殖方式的信息,并对这些植物进行观察研究。
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(1)图甲为豌豆花,授粉时,花冠形成了一个闭合空间,雄蕊的花粉落到柱头上
完成授粉;图乙为桑树的雄花和雌花,桑树的花往往不吸引眼球,花粉多而轻盈。
请你根据上述信息,说说豌豆花和桑树花的传粉方式、传粉途径有何不同:_____
_________________________________________。
豌豆花为自花传粉,桑树花借助风力进行异花传粉
【解析】 豌豆花在授粉时,花冠形成了一个闭合空间,雄蕊的花粉落到同一朵花雌蕊的柱头上完成授粉,这种传粉方式是自花传粉。桑树的花既有雄花又有雌花,花粉多而轻盈,推测桑树花的传粉方式为异花传粉,主要依靠风为传粉媒介,属于风媒花。
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(2)根据番茄内部结构特点,分析番茄的雌蕊类型为图丙中的___(填“A”或
“B”),请说明理由:__________________________________________________
______________________________________________________。
B
因为番茄的一个果实中有多粒种子,说明番茄的子房内有多个胚珠,B中子房内有多个胚珠,A中子房内只有2个胚珠
【解析】 番茄的一个果实中有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠,B中子房内有多个胚珠,而A中子房内只有2个胚珠,所以番茄的雌蕊类型为题图丙中的B。
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(3)番茄的种子在果肉内不会萌发,
必须将种子取出或者瓜果腐烂后才会萌
发。为了探究番茄种子在果肉内不能萌
小明不慎把实验步骤中的关键部分模糊掉了,请将其补充完整:_______________
_______________________________________________________________________
___。
在 、 两个表面皿内分别加入15毫升番茄汁和15毫升清水,均置于温度适宜、空气充足的环境中
发是否与和番茄汁接触有关,小明欲利用若干个成熟的番茄、表面皿、漏斗、量
筒等器材进行实验。老师建议每个表面皿内加入液体的量以 毫升为宜。以
下是小明的实验过程记录单:
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【解析】 实验的步骤:①将番茄捣碎,过滤并分离得到了种子和番茄汁;②取两
个表面皿,分别标上 、 ,在 、 表面皿中各放入20颗番茄种子;③在 、 两
个表面皿内分别加入15毫升番茄汁和15毫升清水,均置于温度适宜、空气充足的
环境中;④每天观察并记录番茄种子的萌发数量。
思路分析
本实验是探究番茄种子在果肉内不能萌发是否与和番茄汁接触有关,所以实验中要以番茄汁的有无为变量设计实验。
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2.【2023浙江衢州中考,较难】小科发现许多人胸前佩戴除菌卡,除菌卡除菌效果怎么样呢?于是他进行了如下实验。
【实验目的】探究不同环境下除菌卡的除菌效果。
【实验场所】 密闭空间——?两个(编号 、 );
半开放空间——教室两间(编号 、 );
开放空间——操场东西两侧(编号 、 )。
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【实验步骤】
①杀菌: 在 、 、 分别放置1张除菌卡,对实验场所进行杀菌。 、 、
不放除菌卡。4小时后,取出除菌卡。
②取样: 在 、 、 和 、 、 中各放置1个装有培养基的无菌培养皿,
打开盖子,让空气中的菌种落在培养皿中,40分钟后完成取样。
③培养:将6个培养皿取出,并盖上盖子,分别写上对应的场所编号。将培养皿都
放在 的恒温箱中培养48 小时。
④观察:观察各培养皿中菌落的生长情况,结果记录如表(“ ”多表示菌落数
量多)。
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【实验结果】
实验场
所 密闭空间——? 两个 半开放空间——教
室两间 开放空