9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第一课时 守护生命 1 ★ 学习目标：认识维护身体健康的重要意义，掌握一些基本的健康救护常识，学会追求富有意义的精神生活。处理好维护自己身体健康和精神健康的关系，树立对生命负责任的态度，增强安全意识和自我保护意识，学会掌握适合自身的运动方法和技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式。 2 1.我们应怎样守护生命？ （1）守护生命首先要关注______________。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命__________的态度。 （2）随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的____________。当某些____________得不到满足时，不能做出过激的行为，应该学会爱惜自己的身体。 （3）要增强安全意识、自我保护意识，提高____________能力，掌握一些基本的自救自护方法。 自己的身体 负责任 内在感受 内心需要 安全防范 （4）守护生命需要关注并养护______________。 我们的精神 知识点预习 3 2.我们为什么要养护精神？ （1）我们每个人活着，除了要关注______________________，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的____________。 （2）我们的____________，需要物质的支持，但不完全受__________________________的制约。 生理需要和身体健康 生命状态 精神发育 物质生活条件和外部环境 4 （1）人类在发展过程中产生了______________，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都离不开________________的滋养。 （2）守护精神家园，我们不能丢失优秀的____________，需要在个人精神世界的充盈中发扬____________。 不同的文化 中华优秀传统文化 民族文化 民族精神 3.我们如何养护精神家园？ 5 典例1 2021年，全国教育系统创新思路，利用网络平台，多措并举，积极推进亿万儿童青少年近视防控、健康教育和体育锻炼，并取得了初步成效。对此，下列观点中正确的是( ) A.守护生命，只要爱护自己的身体 B.为避免空气污染，仅在室内锻炼身体 C.关爱青少年身体健康，只是政府的责任 D.爱护身体，我们要养成健康的生活方式 D 例题精析 6 [解析] 本题考查的是爱护身体。“全国教育系统……积极推进亿万儿童青少年近视防控、健康教育和体育锻炼”，就是引导青少年学生要爱护身体，养成健康的生活方式，故D选项符合题意。守护生命，除了爱护身体外，还要养护精神，故A选项错误。B选项不正确，排除。守护生命，不仅是政府的责任，也是我们自己的责任，故C选项错误。 7 典例2 某日深夜，四个孩子被家长抱着冲进医院，其中三个孩子一直在呕吐，最小的男童已陷入昏迷。所幸救治及时，孩子们没有大碍。事后得知，他们是吃了名叫马桑果的野果。这启示青少年应( ) ①在家学习，自觉远离各种户外活动 ②掌握一些基本的自救自护方法 ③紧跟监护人的步伐，避免意外伤害 ④增强安全意识和自我保护意识 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ B 8 [解析] 本题考查的是对守护生命、爱护身体的认识。题干材料启示青少年要守护生命，我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法，②④说法正确。远离各种户外活动是因噎废食的做法，①说法错误。紧跟监护人的步伐，与避免意外事故的发生没有直接关联，且也不现实，③说法错误。 9 1.在自然灾害和意外事故面前，我们无能为力，只能等待救援。 【剖析】这种观点是错误的。当发生自然灾害和意外事故时，冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提。掌握有效的自救自护方法，才能减少伤害，挽救生命，这是科学避险的关键。 易错剖析 10 2.养护精神只需要物质的支持。 【剖析】这种观点是错误的。我们在养护精神的过程中，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真善美的体验，丢失精神世界的财富。另一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真善美。 11 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项的字母填在对应的括号中） 1.秋冬季节是呼吸道传染病高发季节，爱护身体，人人有责。 我们中学生应( ) A.增强防范意识，不与任何人接触 B.提升科学素养，做好个人防护 C.购买、接触、食用野生动物