5.1 根本政治制度 教学设计-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

《根本政治制度》教学设计 授课者： 核心素养目标 1、通过“预习导学”“要点归纳”“要点巩固”了解我国的根本政治制度——人民代表大会制度的内容和作用，通过通过习总书记的话，让学生懂得坚持和完善人民代表大会制度的意义和做法。 2、通过图表、易混知识知识归纳等方式完善知识结构，通过视频《代表和委员的建议和意见改变我们的生活》和习总书记的话，提出一系列问题引发学生思考，让学生学会分析案例，拓展知识技能，培养观察和分析问题的能力，提高运用所学知识解决实际问题的能力。 3、通过视频《全国人民代表大会》《代表和委员的建议和意见改变我们的生活》”增强学生对国家根本政治制度的热爱，热爱、拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识。 教学重点及难点 教学重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 教学难点：实施人民代表大会制度的意义，完善的要求。 课时：1课时 教学过程 1、 导入 【时政导入】关注2022全国“两会” 设问：你知道了两会是哪两会吗？ 生：略 中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第五次会议建议于2022年3月4日在北京召开。 （全国政协会议） 第十三届全国人民代表大会第五次会议2022年3月5日-3月11日在北京召开；（全国人大会议） 师：今天我们先来了解全国人民代表大会。 播放科普视频：全国人民代表大会 师：从人大代表的选举、任期，人民代表大会的举办方式、时间，人民代表大会的职权等，这一系列的相关规定，共同构成了国的根本政治制度，即人民代表大会制度。 【设计意图】两会时政导入，既引导学生关注时政，也让学生知道政治就在我们身边。 二、人民代表大会制度是我国根本政治制度 【活动一】预习导学 1. 人民代表大会制度的基本内容有哪些？ 2. 人大代表有哪些职权？如何更好的履职尽责？ 3. 我国为什么要坚持人民代表大会制度？ 4. 如何坚持和完善人民代表大会制度？ 【活动二】要点归纳 阅读P64正文，归纳出人民代表大会制度的基本内容：（要点） 1. 国家的一切权力属于人民 2. 人民代表大会是国家权力机关 3. 权力机关产生其他国家机关的产生 4. 民主集中制原则 【设计意图】通过阅读课本和解读材料，从材料中理解人民代表大会的基本的内容。 【活动三】要点巩固：根据自学内容完成图表 【设计意图】通过图表，让学生对人民代表大会制度有更直观的认识，同时更直观的认识我国的根本政治制度——人民代表大会制度的本质就是明确了国家政权是如何组织的。 易混知识点： 1、 人民代表大会和人民代表大会制度 2、 五个“人”。 三、播放视频《代表和委员的建议和意见改变我们的生活》 设问： 上述材料和视频介绍了人大代表的什么职权？还有哪些职权？ 生：略 师：总结 人大代表的职权：依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。 追问：假如你被选为光荣的人大代表，怎样才能不负人民重托？ 生：略 师：小结——人大代表的义务 与人民群众保持密切联系， 听取反映人民群众的意见和要求， 努力为人民服务，对人民负责，受人民监督。 【设计意图】更加直观生动的感知人大代表与人民的关系，以及怎样服务人民。 四、坚持和完善人民代表大会制度 【活动四】小组讨论 关于人民代表大会制度的一些思考： 1.为什么要由人民选举代表组成国家权力机关？ 2.为什么不由人大或人民直接行使国家权力？ 生：略 教师：人民代表大会制度有哪些优越性？ 实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家的性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 【活动六】阅读感悟 2021年11月，党中央印发《关于新时代坚持和完善人民代表大会制度、加强和改进人大工作的意见》，习近平总书记从六个方面进行了部署： 1、 全面贯彻实施宪法，维护宪法权威和尊严。 2、 加快完善中国特色社会主义法律体系，以良法促进发展、保障善治。 三、用好宪法赋予人大的监督权，实行正确监督、有效监督、依法监督。 四、充分发挥人大代表作用，做到民有所呼、我有所应。 五、强化政治机关意识，加强人大自身建设。 六、加强党对人大工作的全面领导。 设问：结合上述材料，说说怎样坚持和完善人民代表大会制度？ 生：略 师：小结——如何坚持和完善人民代表大会制度（四个必须） 坚持和完善人民代表大会必须毫不动摇坚持中国共产党的领导、 必须保证和发展人民当家作主、 必须全面推进依法治国、 必须坚持民主集中制。要坚持人民通过人民代表大会行使国家权力。 【设计意图】通过习总书记的话，让学生知道需要不断坚持和完善人民代表大会制度，同时理解如何坚持和完善人民代表大会制度。 5、 课堂小结 通过这节课的学习，我们了解了我国的根本政治制度--