5.2 少年当自强 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

5.2 少年当自强 1.为什么说少年强则中国强？ （或:个人命运和祖国命运的关系是什么？） 2.青少年肩负的时代重任是什么？如何担负？P61-62 3.青少年为什么要拥有情怀与抱负？P63 4.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ （如何做一个有情怀、有抱负的青少年?） 请同学们用圈点批注的方式读教材60—65页内容，思考以下问题： P60—P61 自主学习，积极思考 01 章节 PART 少年强 中国强 3 运用你的经验 叙利亚常年处于战争状态，民众常年处于水深火热中…… 亚美尼亚和阿塞拜疆围绕那卡地区爆发冲突。图为，一个儿童在擦拭枪管 此刻，我们正在和平的环境中读书、学习 思考：以上对比说明了什么？ 个人命运与国家命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 4 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。 ——毛泽东 青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。 ——邓小平 中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 ——习近平 我们从三代领导人的话语中得到哪些启示？ 阅读感悟 5 青年兴则国家兴，青年强则国家强。 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 我们这一代青少年必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 阅读感悟 6 1．为什么说少年强则中国强？(个人命运与国家命运的关系) (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 (2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。 (3)青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 (4)我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 2023年 为中考努力 你15岁，你的重任是什么？ 2035年 2050年 基本实现社会主义现代化：你27岁，这时的你青年才俊，国家栋梁，你的重任是什么？ 为国家建设和社会发展正做出努力 全面建成社会主义现代化强国 ：这一年，你40岁，正值壮年，实现中国梦的中坚力量。 奋斗正青春 青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任 2.如何认识当代青年的责任？ ①百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现梁。第二个百年奋斗目标的重任。（是什么） ②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 ③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 3.青少年如何为建设祖国做好准备？ 我们要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己的精彩人生。 10 二、青少年的情怀与抱负 4. 青少年为什么要有情怀与抱负? 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。 青少年承载着国家和民族的未来命运。 青少年的品格形成影响着国家未来发展。 4.青少年为什么要拥有情怀和抱负？ 中国梦是历史的、现实的，也是未来的:是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一 代代青年的接力奋斗中变为现实。 我们都是追梦人，奋斗的人生最精彩。 只有干出来的精彩，没有等出来的辉煌。承担时代责任，既要仰望星空，更需脚踏实地。 3.青少年为什么要拥有情怀和抱负？ （1）青少年承载着国家和民族的未来命运。 （2）青少年的品格影响着国家未来发展。 二、青少年的情怀与抱负 14 修身齐家治国平天下 儒家 鞠躬尽瘁 死而后已 诸葛亮 陆游 吾人以一隅而抗全局，明知无望，然与其屈膝而生，毋宁断头而死。 蔡锷 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 你从以上名言中读出了怎样的情怀？ 高尚的爱国情怀 二、青少年的情怀与抱负 中国少年代表团戴着“中国风”元素口罩登上领奖台 思考：以上图片体现了青少年应具有怎样的情怀？ 传统文化 民族精神和时代精神 社会主义核心价值观 二、青少年的情怀与抱负 15 4、青少年应该具备怎样的情怀和抱负？ （1）家国情怀 继承弘扬中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。 二、青少年的情怀与抱负 16 如果你想加入他们，应该做好哪些方面的准备？ 截至2021年10月，中国青年志愿者协