内容正文:
第四单元 生命的思考
第八课 探问生命
第二课时 敬畏生命
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★学习目标:知道生命是脆弱的、坚强的,明确生命价值高于一切,理解自己的生命和他人的生命同等重要。学会谨慎对待生命关系、处理生命问题,在道德底线的基础上,尽可能地追求生命的美好,培养热爱生命、敬畏生命的情感。
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1.为什么我们要对生命心存敬畏?这要求我们怎么做?
(1)生命是脆弱的、艰难的,生命是________的、__________的,生命是_______的、________的。我们对生命要有一种________的情怀。
(2)当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会________它。生命价值高于一切。
(3)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。我们应自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。
坚强
有力量
崇高
神圣
敬畏
珍视
知识点预习
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(1)敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向______________的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人____________。
(2)我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待___________、处理____________,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
(3)我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的____________。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了________的生活。
对他人生命
共同生活
生命关系
生命问题
自愿选择
道德
2. 我们该如何对待他人的生命?
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典例1 2023年3月30日,四川凉山州西昌市突发森林火灾,专业扑火队沿着山路到指定地点集结。没曾想遭遇风向忽变,一行人被大火包围,不幸遇难。从这一悲痛万分的事例中,我们可以感受到( )
A.生命是坚强的,但也是脆弱的
B.生命至上,生命价值高于一切
C.生命来之不易,生命是独特的
D.这些消防员没有敬畏自己的生命
A
例题精析
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[解析] 本题考查敬畏生命的原因。从这些消防员英勇救火而牺牲的事例中,我们可以感悟到生命是坚强的、有力量的,但也是脆弱的、艰难的,A符合题意。B、C说法正确,但不符合题意。这些消防员,敬业奉献,为了国家利益、集体利益而牺牲自己,这样的生命是有价值的,也是敬畏自己生命的表现,故D说法错误。
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典例2 2023年4月15日,苏丹发生武装冲突。惊魂之中,唯一能让人定心的消息, 来自中国驻苏丹大使馆。冲突发生后,不到一个小时,大使馆工作人员就开始联系在苏丹的中 国公民。外交部等有关部门、相关驻外使领馆、中国军队、中资企业紧急动员,全力以赴,日夜奋战,全力保护在苏中国公民安全,周密组织撤离行动。4月29日,首架接返自苏丹撤离中国 公民临时航班自沙特吉达抵达北京首都国际机场,中国同胞终于踏上了祖国土地。党和政府始终坚持人民至上、生命至上,以坚定决心和强大力量不计代价保障公民安全,为海外中国公民带来更多安全保障,也让所有走出国门的中国人倍感温暖。
生命至上,休戚与共。在日常生活中,我们应怎样做到生命至上,休戚与共?
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[解析]本题考查生命至上,敬畏生命。如何做到生命至上、休戚与共,这是课本中的重要知识点,属于基础知识部分。根据所学内容,我们主要应该从敬畏生命、生命价值高于一切、珍爱自己的生命、不漠视他人的生命、善待生命等角度具体进行说明。
[答案] ①生命是坚强的,也是脆弱的,我们对生命要有一种敬畏的情怀。②珍视生命,生命价值高于一切。③我们还必须承认他人的生命同样重要,我们应珍爱他人的生命。④敬畏生命,让我们从对自己的生命的珍惜走向对他人生命的关怀,不漠视生命,善待生命。
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1.不顾自身生命危险去挽救他人生命,是爱惜生命的表现。
【剖析】这种观点是错误的。①生命价值高于一切。生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。②我们既要珍爱自己的生命,也要不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、善待身边的每一个人。③当他人的生命遭遇困境需要帮助时,我们要尽己所能伸出援助之手。
易错剖析
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2.花费巨大的人力、物力、财力去搜救失踪人员不值得。
【剖析】这种观点是错误的。①生命是脆弱的、艰难的,也是崇高的、神圣的。②生命是宝贵的,在金钱、权势这些外在的东西面前,生命价值高于一切。③我们不能漠视他人的生命,我们应关怀和善待身边的每一个人。
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一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项的字母填在对应的括号中)
1.应急车道,是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道,也被称为“生命通道”。我们要保持“生