5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

部编道德与法治七年级上册课件 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第一课时 让友谊之树常青 2 ★学习目标：探索交友的方法，感悟交友的智慧。掌握建立友谊的方法，学会处理交友过程中可能出现的各种情况，学习呵护友谊，培养人际交往能力，做到宽容待人，构建和谐友善的 人际关系，自觉培养积极的心理品质和健全的人格。 3 1.我们怎样与他人建立友谊？ （1）建立友谊，需要____________。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 （2）建立友谊，需要______________。只要____________，我们就有机会找到朋友。 2.有助于建立友谊的方法有哪些？ （1）____________；（2）__________________；（3）____________；（4）________________；（5）______________________；（6）______________。 开放自己 持续的行动 真诚待人 面带微笑 记住对方的名字 真诚夸赞 寻找共同之处 做一个耐心的倾听者 保持好奇心 知识点预习 4 3.我们应怎样去呵护友谊？ （1）呵护友谊，需要__________________。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 （2）呵护友谊，需要________________。要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。 （3）呵护友谊，需要____________________。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 用心去关怀对方 学会尊重对方 学会正确处理冲突 （4）呵护友谊，需要________________________________。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束____________。两者都需要勇气，也需要智慧。 学会正确对待交友中受到的伤害 这段友谊 5 4.与朋友发生冲突时，处理冲突的基本策略有哪些？ （1）____________；（2）____________；（3）____________；（4）__________； （5）____________。 保持冷静 坦诚交流 及时处理 勇担责任 换位思考 5.我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人____________，对所有人____________。 和睦相处 以诚相待 6 典例1 “赢得朋友有三大法宝:接受对方、赞美对方、重视对方。”这一名言告诉我们 ( ) A.掌握交友技巧就一定能够得到真挚的友情 B.友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术 C.友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点 D.友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果 B 例题精析 7 [解析] 本题考查建立友谊的方法。题干阐述了赢得朋友有三大法宝：接受对方、赞美对方、重视对方。也就是说与朋友相处要讲究方法和艺术，要接受对方，对对方的优点要给予赞美，还要尊重对方、重视对方。A说法过于绝对，找到真挚的友谊需要的条件有很多，不只是一条，排除。C说法错误，真正的友谊是发现了朋友的缺点要指出来，故排除。D说法错误，真正的友谊是能接受对方的缺点，而不是否定自我，故排除。故本题选B。 8 典例2 材料一：有的人非常渴望友谊，但他们却不肯向对方敞开心扉，结果交不到朋友。一位中学生曾经诉说没有朋友的烦恼。她说：“上了中学以后，也许是大家都长大的缘故吧，我变得深沉、冷漠，课下不愿意与朋友交谈、开玩笑，课上不愿意发言……”一些中学生还抱着“你不愿意和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”的心理。 材料二:小文和小雨是好朋友。一天，小文发现小雨私自拿了自己的书，还在上面圈圈点点，于是去质问小雨，与她吵了一架，从此不再理她。不久，小文在家里整理东西时发现了自己的那本书，才知道误会了小雨。小文几次想要和小雨和好，却不好意思开口，小雨也多次在其他同学面前表示不能原谅小文。 9 （1） 材料一中，“你不愿意和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”的这种心理错在哪里？如何才能化解没有朋友的烦恼？ [答案] ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。②建立友谊，需要持续的行动。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 [解析] 本题属于开放性试题，考查对待交友的认识。回答第一问时应围绕这种心理错在不能积极主动来阐述。第二问应结合青少年的实际，围绕积极交往、主动沟通、友善、宽容等方面回答。 10 （2） 材料二中，小雨与小文之间出现了什么问题？请为她们和好如初提出一些合理化建议。（