期末达标练习（二）（试题）统编版语文三年级上册

期末达标练习（二）语文三年级上册统编版 一、选择题 1．下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A．喷香（pèn）稍息（shāo） B．胳臂（bèi）处理（chù） C．扎辫子（zā）人参（shēn） D．兴奋（xìng）大兴安岭（xīng） 2．下列词语书写没有错别字的一项是（ ） A．服妆 规则 B．腊烛 准备 C．感受 摇晃 D．勿忙 视线 3．秋天到了，小英想把湖边红杉林的美景写进日记里，你会推荐哪组词语给她，让她笔下的红杉林更加吸引人？（　　） A．天高云淡 一叶知秋 五谷丰登 B．秋高气爽 层林尽染 林间飞舞 C．秋风习习 瓜果飘香 严严实实 D．金桂飘香 春华秋实 四通八达 4．我和同桌合作完成的手抄报获得了学校的一等奖，正应了那句俗语——“（　　）”看来，只要团结合作，没有完成不了的任务。 A．仁者爱人，有礼者敬人。 B．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 C．二人同心，其利断金。 D．灯不拔不亮，理不辨不明。 二、填空题 5．阅读语段，根据拼音写词语。 周末，我和小伙伴一起到郊外wán shuǎ( )。小河边有许多老爷爷在安静地diào yú( )。guān chá( )周围环境，我发现河边苇秆上有一只小鸟，浑身是cuì lǜ( )的yǔ máo( )，不时发出几声清脆的鸟叫，好似在yǎn zòu( )着优美的乐曲。 6．将下面的成语按类别分类。（填序号） ①秋高气爽      ②张牙舞爪      ③果实累累      ④手忙脚乱 ⑤百发百中      ⑥面红耳赤      ⑦四面八方      ⑧金桂飘香 ⑨七上八下      ⑩口干舌燥      ⑪四平八稳      ⑫层林尽染 （1）描绘秋季的成语： （2）含有身体器官的成语： （3）含有数字的成语： 7．本学期学习了许多的诗歌，请根据提示将它们补充完整。 （1）《所见》一诗中， （作者）描写小牧童骑在黄牛背上放声歌唱的诗句是“ ， ”。 （2）看到秋天火红的枫叶，你不禁吟诵起了 （朝代）诗人杜牧《山行》中的诗句“ ， ”。 （3）我们可借用诗人苏轼的诗句“ ， ”来勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上、努力不懈。 （4）《饮湖上初晴后雨》中，诗人苏轼运用比喻的写法，将西湖比作西施的诗句是：“ ， ”。 三、现代文阅读 阅读 在牛肚子里旅行（节选） ①“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来， ②“你在哪儿？”青头急忙问。 ③“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀！救命呀！” ④青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那只牛用尾巴轻轻一扫，青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，它会把你和草一起吞到肚子里去………” ⑤“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 ⑥青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的！我听说牛肚子里一共有四个胃，只有第四个胃才是管消化的！” ⑦“可是，你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 ⑧“当然有用，等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的！” 8．读一读划线的句子，完成下列练习。 ①联系上下文，我知道“大吃一惊”的意思是： ②我从“一下子”“不顾”“一骨碌”体会到： 9．红头遇险后经历了一段怎样的心情变化？请把下面的流程填写完整。 →绝望→悲哀→ 10．想一想，最后一个自然段青头说的话中，省略号省略的内容最有可能是（  ） A．把食物嚼得碎碎的 B．你可以趁机从牛的嘴里跳出来 C．然后再吞回胃里进行消化 D．你要小心躲开牛的牙齿，等待下一次机会 11．你觉得青头是一只怎样的蟋蟀？正确的选项是（   ） A．冲动鲁莽 B．遇到危险沉着冷静 C．弱小无能 12．关于朗读课文，下面的说法不合适的是（   ） A．红头喊救命时，语速要稍微快一些，读出红头的慌张。 B．读青头鼓励红头的话，要读得大声，沉稳一些。 C．读“可是你说这些对我有什么用呢”时，语速要快，语气要低沉。 阅读下面文章，感受文中人物的美好品质。 华盛顿和樱桃树 佚名 ①乔治·华盛顿是美国第一任总统。他小时候是个又聪明又淘气的孩子。 ②一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小