3.3力（第3课时弹力）练习 2023-2024学年沪教版(上海）八年级上册物理

3.3 力（3） 弹力 1、下列哪个力不属于弹力（ ） A.绳子对重物的拉力 B.万有引力 C.地面对人的支持力 D.人对墙的推力 2、一个苹果放在桌面上，桌子放在地面上，桌面对苹果的支持力是由于（ ）发生弹性形变而产生的向（ ）的弹力；苹果对桌面的压力是由于（ ）发生弹性形变而产生的向（ ）的弹力； A.苹果 B.桌面 C.上 D.下 3、关于弹力的叙述中正确的是（ ） A.只有弹簧、橡皮筋等弹性大的物体才可能产生弹力 B.只要物体发生形变就会产生弹力 C.任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大 D.橡皮筋被拉伸得越长，橡皮筋对手的拉力越大 4、测一个大小为8N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（ ） A.量程为 0-10 N，分度值为 0.2 N B.量程为 0-5 N，分度值为 0.1 N C.量程为 0-15 N，分度值为 0.5 N D.上述三个弹簧测力计都可以用 5、某弹簧测力计所受拉力为 50 N 时，弹簧伸长 2 cm，若弹簧测力计的弹簧伸长为 1cm，则弹簧测力计受力大小是（ ） A.50 N B.25 N C.100 N D.0 N 6、如图所示的四个力中，不属于弹力的是（ ） A.妈妈对婴儿车的推力 B.花瓶对桌面的压力 C.磁铁对小球的吸引力 D.绳子对马车的拉力 7、下列现象中属于弹性形变的是（ ） A.橡皮泥上留下漂亮的指印 B.饼干一捏变成碎片 C.用力拉弓把箭射出 D.用力把弹簧拉直 8、关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是（ ） A.弹簧测力计使用前应来回轻拉挂钩，防止弹簧被外壳卡住 B.弹簧测力计只能测量拉力的大小 C.弹簧测力计可以用来测量超过它测量范围的力 D.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到拉力越大，弹簧伸长量就越短 9、如图所示，甲、乙两同学各用2N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为（ ） A.2N B.4N C.0N D.无法判断 10、在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数.接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个0.5N的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（ ） A.1.0N和1.5N B.1.0N和0.5N C.2.0N和1.0N D.2.0N和1.5N 11、某实验小组的同学对A、B两根橡皮筋进行探究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示.下列说法正确的是（ ）. A.分别用这两根橡皮筋制成的测力计，橡皮筋B制成的测力计测量的精确度高 B.将本实验中两根橡皮筋并列起来一起用，能够测的力最大值为25N C.将本实验中两根橡皮筋串接起来一起用，能够测的力最大值为10N D.当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为8cm 12、如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（ ） A.弹簧对手的拉力 B.手对弹簧的拉力 C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都不正确 13、使用弹簧测力计，如果指针指在零刻度线下方就开始测量，所测拉力的大小与真实值相比（ ） A.相同 B.偏小 C.偏大 D.不能确定 14、如图所示，气球放在水平桌面上，手向下压气球，气球发生形变.气球由于形变而产生的力是（ ） A.气球对手的支持力 B.手对气球的压力和桌面对气球的支持力 C.气球对手的支持力和气球对桌面的压力 D.桌面对气球的支持力 15、俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”,从物理学角度看（ ） A.石头对鸡蛋的作用力更大 B.鸡蛋对石头的作用力更大 C.鸡蛋对石头没有作用力 D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力 16、【多选】某同学在使用弹簧测力计之前，发现弹簧测力计的指针指在0.2N的位置，为了使测量准确，这个同学提出了以下调整方法，其中正确的是（ ）. A.把指针调节到“0”刻度线 B.测出拉力后，再减去0.2N C.因为实验总有误差，直接读出数值就可以 D.测出