内容正文:
作者:曹雪芹 1 教学目标: 1.结合单元学习,学会运用适当的阅读方法自读这篇小说。 2.了解文意,了解贾府这一典型环境,理解环境描写的特点。 3.通过阅读理解,培养不慕富贵、勤俭节约的高尚品格 与良好习惯。 2 大观园 3 鸿篇巨作《红楼梦》,记录了以贾府为代表的封建家庭的兴衰荣辱历史,描写了以宝黛为首的青年男女的爱情,刻画了金陵十二钗等人物的命运。但有一位并不属于大观园却被作者刻画得栩栩如生的人物,就是视频中年逾七十五岁高龄的刘姥姥。作者曹雪芹为什么不惜笔墨去刻画这样一个与周围环境、人物极不协调的刘姥姥呢?今天我们来学习曹雪芹的《刘姥姥进大观园》,一起来寻求答案吧! 4 曹雪芹(约1715—约1763),名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪,清代小说家。祖籍辽阳,先世原是汉族,后为满洲正白旗“包衣”人。曹雪芹是一位诗人,他的诗,立意新奇,风格近于唐代诗人李贺。曹雪芹又是一位画家,喜绘突兀奇峭的石头。他最大的贡献还在于小说的创作。 他的小说《红楼梦》内容丰富,思想深刻,艺术精湛,把中国古典小说创作推向最高峰,在文学发展史上占有十分重要的地位。 琥珀(p ) 逛(gu ng) 镶(xi ng) 砒霜(p )丫鬟(hu n) 撮(cu ) 漱盂(sh ) 鼓腮(s i) 筵席(y n) 鸳鸯(yu n) (1)清客:旧时称在豪富人家帮闲凑趣的人。 (2)调停:安排处理。 (3)不伏手:不称手,不好用。 (4)促狭鬼儿:爱捉弄人的人。促狭,爱捉弄人。 通读课文,划分本文的结构。 第一部分(1-3段):写凤姐、鸳鸯等人设局取笑刘姥姥。 第二部分(4-9段):写刘姥姥上演“笑”剧的过程。 第三部分(10、11段):写刘姥姥上演“笑”剧后的感慨及凤姐、鸳鸯等人以实情相告。 用一两句话概括课文讲了一件什么事。 刘姥姥二进荣国府,和大家一块吃饭时故意出丑,逗得上上下下大笑不止。 刘姥姥进大观园后表演了一场“笑”剧。 这场“笑”剧是谁