内容正文:
第九课 珍视生命
9.2 增强生命的韧性
1
情境感悟
每年沙柳花在青海湖畔迎风绽放的时候,意味着湟鱼洄游季节的到来。成群结队的湟鱼,上演着“鱼翔浅底、奋力洄游”的奇观,让无数观鱼的人们感受到生命的不易与顽强。
思考:视频中湟鱼逆流而上给你带来什么启示?
提示:生命是顽强的,我们要努力增强生命的韧性。
01
02
03
04
目录
本课小结
本课小测
生活难免有挫折
发掘生命的力量
重点问题
1.如何正确认识挫折?
2.如何发掘生命的力量?
生活就像心电图,一帆风顺就证明你挂了!
01 生活难免有挫折
6
探究一 如何正确认识挫折
在你的记忆中,有哪些“不愉快”的事件?
考试不及格
上课听不懂
学习压力大
生活的道路并不总是平坦的,人生难免会遇到一些“不愉快”的事情,遇到一些阻碍甚至失败,就是常说的挫折,“人生不如意事,十有八九”。
活动一 挫折的含义
1、挫折的含义:
在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,遇到的阻碍、失利乃至失败,就是挫折。
失 败
笔记 挫折的含义
人生难免不遇挫折,人们面对挫折的感受和反应又是怎样的呢?
8
①面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。
图片给你什么启示?
漫画故事
草莓举着一块小小的石头,很快就腿发抖,喊着“压力太大,受不了了”,接着就放弃了。而豆粒却咬牙举着更大的石头,坚持了很长的时间,并且致力于成为响当当的铜豌豆。
探究一 如何正确认识挫折
活动二 面对挫折的不同反应
②即使遭遇同样的挫折,不同的人情绪感受和行为反应也是不同的。
探究一 如何正确认识挫折
活动二 面对挫折的不同反应
失败者找借口,成功者找方法
10
小时候,小宇被石头绊倒,就会大哭;上小学后,小宇即使摔倒了,也只是拍拍土,继续向前走。
观察漫画,说明了什么?
③同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应;
探究一 如何正确认识挫折
活动二 面对挫折的不同反应
①面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。
③同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。
②即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。
产生这些不同的感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和态度不同。
笔记2 面对挫折的不同反应
挫折的三个方面:P106相关链接
挫折认知
挫折情境
挫折反应
1
2
3
一般指构成挫折的外部情境或外在条件,可能是某人或某物,也可能是各种自然、社会环境。
(产生挫折的诱因)
一般指人们对挫折情境的认知和评价
主要指人在挫折情境下产生的烦恼、焦虑、愤怒等负面情绪感受,以及相应的行为表现。
示例:成龙成章中学冬季作息时间6:20早上起床。冬天寒风飕飕,天还没完全亮就要起床早训,不少同学抱怨起不来,但还是觉得早训可以加强身体锻炼,克服困难,每天都按时起床,下雨时按时去食堂或教室早读。
13
我是小辩手
挫折对我们来说是好事还是坏事?
好事
坏事
探究一 如何正确认识挫折
活动三 挫折的影响
14
江梦南: 在半岁时,由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋,平静美好的生活被打破了。失去了听力,不仅听不到外界的声音,也听不到自己的发音,甚至失去说话的能力。 有一个场景我印象非常非常深刻,我的学前班跟我的小学,他们中间有一段台阶,小学在台阶上面,我的学前班在台阶下面。我站在台阶上,看到其他同龄人都去顺着台阶往上爬去读小学,而我却只能顺着台阶往下走,我当时在台阶上就哭了。
思考:挫折有什么影响?
面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
探究一 如何正确认识挫折
活动三 挫折的影响 ★
江梦南:父母安慰我,告诉我,听不见是既定的事实,与其怨天尤人,还不如用自己最大的努力去克服这点。
最开始,江梦南靠着反复抚摸爸妈的喉咙,来感受声带的震动并练习发声,往往一个音节父母重复上1000次她才能学会。
从字、词到日常用语,她对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音,通过读唇语学会了“听”和“说”。
思考:挫折有什么积极影响?
探究一 如何正确认识挫折
活动三 挫折的影响
积极影响
消极影响
面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面情绪的感受是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
笔记:挫折的影响★
探究一 如何正确认识挫折
活动三 挫折的影响
面对挫折和困难,我们应该怎么做
活动四 面对挫折的正确态度
活动四 面对挫折的正确态度