(期末必考)圆的周长和面积解决问题(易错专项突破)-小学数学六年级上册期末高频易错应用题(人教版)

2023-12-26
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期末必考题型 圆的周长和面积解决问题(易错专项突破) 小学数学六年级上册高频期末易错应用题 在小学数学的学习过程中,期末考试是必须要进行的,也是每个学期最重要的时间段,期末考试不仅是考查本学期学习的课程,同样也是考查前几年知识的综合,因此非常重要,而在期末考试中,应用占据的分值很大,题量也不少,所以本文档是应用题进行专项训练,希望对大家有帮助! 下面开始我们的训练! 一、解答题 1.一个钟表的分针走一圈,针尖所走过的路程是50.24厘米。这个分针走一圈扫过的面积是多少平方厘米? 2.“节能低碳,绿色出行”,李老师骑自行车上班,他家到学校的路程是4.5千米,自行车车轮儿的外直径约是0.75米(28型自行车),平均每分钟转100圈。照这样的速度,李老师到学校需要骑这辆自行车约多少分钟?(取3) 3.体操运动员在单杠上旋转一周。    (1)脚尖在空中经过的路程是多少米? (2)运动员的身体在空中划过的面积是多少平方米? 4.一辆自行车的轮胎外直径约是0.8米,如果平均每分钟转100圈,走500米路大约需要几分钟?(得数保留整数) 5.礼堂里的一扇窗户,上面是一个半圆,下面是一个长方形。已知长方形的长是1.6米,宽是1.2米。这扇窗户的面积大约是多少平方米? 6.兰兰用3米长的绳子测量一棵树干横截面的周长,将绳子在树干上绕了3周还余17.4厘米,这棵树干的横截面的面积是多少平方厘米? 7.如下图,利用两面墙作边,用栅栏围成一个扇形羊圈。已知羊圈的直径是10米,则围成的羊圈面积是多少平方米?至少需要多少米长的栅栏? 8.如图,儿童公园有一个圆形花圃,在它的周围铺一些半径1米的圆形砖块。铺砖的面积一共是多少平方米? 9.为了迎接世界洲际月季大会在河南南阳市召开,南阳市月季园建设共有东、西、北三个园区。西区正中间建一个圆形草坪的直径是20米,每平方米草皮12.5元,每隔3米种一棵月季,草坪铺满草皮需要多少钱? 10.如图,两个正方形的边长都是6厘米。 (1)两个正方形里圆的面积各是多少? (2)根据上面的计算结果,请你猜想一下:如果像这样在正方形里画9个相同的尽量大的圆,这9个圆面积的和是多少? (3)请验证一下你在问题(2)中的猜想,并写出验证过程。 11.如图,某小区内有一个圆形广场,李大爷从广场中心点沿直线走到广场边缘一共是 12米。若李大爷沿广场边缘散步一圈,要走多少米? 12.小红家想靠墙建一个鸡舍,已知每只鸡占地面积相同。小红和妈妈分别设计了一个半圆和一个正方形(如下图),请你通过计算,判断出谁设计的鸡舍养的鸡多?(取3) 13.公园里有一个周长是50.24米的花坛,现在要绕花坛周围铺上一条2米宽的水泥路,这条水泥路的面积是多少平方米? 14.公园里有一个圆形的养鱼池,量得养鱼池的周长是100.48米,养鱼池的中间有一个圆形小岛,半径是6米。这个养鱼池的水域面积是多少? 15.在一个半径为10米的圆形喷泉周围修一条宽3米的小路,小路一半面积铺鹅卵石,一半面积铺水泥。小路铺水泥(如下图)的面积是多少平方米? 16.一张圆桌的直径是120厘米,现在要为这张圆桌配一块桌布,桌面铺上桌布后,四周要均匀地下垂20厘米。求这块桌布的面积是多少平方米? 17.如图,是篮球场的一部分。篮球场上的3分线是由两条平行线和一个半圆组成的。请你根据图中的数据计算出3分线的长度(图中粗线为3分线)。(得数保留一位小数) 18.将一直径为6米的圆形花坛向周围扩宽2米,花坛的面积比原来增加了多少平方米? 19.刘爷爷有一块菜地(如图),现在要在菜地上盖一层塑料薄膜,如果每平方米的塑料薄膜价格是1.2元,买塑料薄膜至少要花多少元? 20.一个圆形桌面的直径是2米。 (1)如果要给桌面铺上与它同样大小的玻璃,这块玻璃的面积是多少平方米? (2)如果在桌面的周围镶上金属条,需要多少米? 21.小英绕着花坛边缘走了一圈,刚好是37.68米,这个花坛的半径是多少米? 22.李叔叔购置了一款可伸缩餐桌,如图。这款餐桌完全展开后的桌面面积是多少平方米?取 23.一个圆形花坛的直径是12米,现沿花坛的周围修一条宽为1米的小路,小路的面积是多少平方米?(只列综合算式不计算) 24.用两张同样大小的正方形铁皮(边长为6米),分别按照下面两种方式,在铁皮里面剪出多个大小一样的圆。剪去4个圆后剩下的铁皮面积与剪去9个圆后剩下的铁皮面积大小相等吗?(请写出你的计算过程) 25.“最美的风景在路上”,北海银滩四号路像一条五彩缤纷的绸带缭绕于银滩边,成为北海新晋的“网红路”。骑行共享单车从银滩旅游集散中心到银滩公园大约用20分钟,如果一辆共享单车轮胎的外直径大约是0.7米,车轮平均每分钟转100圈,两地之间相距多少米? 参考答案 1.200.96平方厘米 【分析】已知针尖所走过的

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