第一部分 模块二 主题四 新民主主义革命的开始-【木牍教育·名师A计划】2024年中考历史总复习精讲册(教用PPT)

历史 -- 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 主题四　新民主主义革命的开始 -- 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 时空坐标 时空坐标 -- 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 阶段特征 　　新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中，一部分先进的知识分子发起新文化运动，推动了思想解放。第一次世界大战后召开的巴黎和会上中国外交的失败，引发了五四爱国运动，促进了马克思主义的传播，为中国共产党的诞生做了准备，标志着中国走向新民主主义革命。1921年，中国共产党的诞生，使中国革命的面貌焕然一新。 阶段特征 -- 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 名师考点精讲 　 新文化运动[10年4考]八上P56~P58 2022版课标：了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 考点一 名师考点精讲 -- 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 时间 1915年开始 背景 (1)资产阶级力量壮大：南京临时政府时期颁布一系列发展实业的法令，促进了民族资本主义经济发展，资产阶级力量壮大 (2)混乱的政治局面：袁世凯窃取了辛亥革命的果实，建立北洋军阀统治，为实现独裁和专制，掀起了一股尊孔复古的文化逆流 (3)先进思想的传播：辛亥革命和中华民国成立后，民主共和观念成为时代潮流，西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念广为传播 (4)进步人士的反思：先进知识分子认识到共和制度之所以不能真正得到巩固，根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，必须进行思想文化领域的革新运动 名师考点精讲 -- 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 开始标志 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(从第二卷起改名为《新青年》)，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角 口号 民主与科学(“德先生”与“赛先生”) 重要阵地 《新青年》和北京大学 探索层面 思想文化层面 内容 思想革命 抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学；提倡男女平等，个性解放 文学革命 反对旧文学，提倡新文学，主张以白话文代替文言文 名师考点精讲 -- 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 续表 代表人物 陈独秀 (1)陈独秀首先提出民主与科学两大口号，并将它们称为“德先生”和“赛先生” (2)发表《文学革命论》一文，主张推倒旧文学，建设新文学 代表人物 李大钊   《新青年》的主要撰稿人之一，宣传民主、科学精神，抨击旧礼教、旧道德 胡适 1917年，胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言 鲁迅   鲁迅发表白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会 名师考点精讲 -- 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 代表人物 蔡元培 1917年，蔡元培就任北京大学校长之后，着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围，聘请具有新思想的学者到北大任教，使北大成为中国新文化运动的大本营   性质 一场思想文化领域的解放运动 名师考点精讲 -- 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 作用 (1)新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用 (2)打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流 局限性 对于中国传统文化的看法带有一定的片面性 名师考点精讲 -- 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 名师考点精讲 名师主题整合 时空坐标 阶段特征 五四运动 105周年[10年5考]八上P59~P62 2022版课标：通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 考点二 名师考点精讲 -- 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写