5.19 亚非拉国家的新发展 教学设计 2023-2024学年统编版九年级历史下册

( 复 备 ) 课题： 第19课 亚非拉国家的新发展 一、教学目标 1.知道亚非国家取得独立后的共同问题，知道万隆会议体现了亚非国家团结合作的精神；了解“非洲年”和非洲民族独立的进程及其胜利的意义。 2.简述战后拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。 3.认识民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。 二、教学重点 万隆会议、非洲民族独立浪潮、古巴革命和巴拿马收回运河主权。 三、教学难点 认识民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。 四、预习单 学生阅读教材P87-90页，通过自主学习、小组合作完成以下问题并在书上做标注： 1. 万隆会议召开的背景、时间、地点、内容和万隆精神及其历史影响。 2. “非洲年”和非洲民族独立的进程及主要国家独立史实和意义。 3.了解古巴革命和巴拿马收回巴拿马运河的历程。认识民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。 五、教学过程 （一）导入 展示《二战后独立国家示意图》并提问二战后独立的国家主要分布在哪些大洲？在学生回答后继续提问：为了捍卫主权，发展民族经济，亚非拉国家作出了哪些努力呢?今天我们一起学习19课《亚非拉国家的新发展》。 （二）新授（详备） 环节一：万隆会议 1.生阅读教材和材料。(附图片) 2.生小组合作探究：提问万隆会议召开的背景、时间和地点、参与国及性质。接着我会提问万隆会议主要内容有哪些并说说“万隆精神”的含义。这次会议中国派周恩来参加，中国的贡献是什么？我会播放纪录片《万隆会议》然后提问：中国的贡献是什么？万隆会议召开的意义?学生通过观看纪录片并结合教材内容不难总结出 3.生交流。 4.生归纳：万隆会议召开的背景、内容和万隆精神及其历史影响。 (1)背景：①第二次世界大战后，民族解放运动前高涨，席卷全球。殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。②这些新独立的国家都面临巩固政权、发展经济的共同问题。他们反对冷战，不愿卷入冷战冲突。 (2)会议召开：1955年4月，在印度尼西亚的万隆，亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，也就是万隆会议。会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。 (3)会议精神：会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世思和平的精神，被称为“万隆精神”。 (4)历史意义：①万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。②从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台；③中国提出的和平共处五项原则受到国际认可，逐渐推行开来。 环节二：“非洲年” 1. 生阅读教材图文材料，了解非洲独立运动发展概况和主要国家独立史实。小组合作探究，完成下列表格。 时间 独立国家或主要事件 备注（领导人或意义） 1951 利比亚 二战后第一个独立的非洲国家 1952 埃及 纳赛尔，推翻了英国扶持的封建王朝，1956年收回苏伊士运河，维护了埃及民族利益和国家主权。 1960 非洲年 非洲民族独立运动的高潮 1962 利比里亚 推翻了法国的殖民统治 1990 纳米比亚 标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 2. 重点突出埃及的独立，二战前，埃及名义上是独立国家，但实际上仍然受英国控制，是英国的殖民地，受世界反殖民主义战争的影响，以纳赛尔为首的自由军官组织在人民支持下推翻了英国封建王朝，取得了真正的独立。然后展示苏伊士运河地图让学生认识其重要性并强调运河收回的时间和意义。然后强调非洲年及纳米比亚等待重要性。 环节三：拉美人民维护国家主权的斗争 1.生阅读教材和史料，了解古巴革命和巴拿马收回巴拿马运河的历程。 2.合作交流：古巴革命的背景和概况？巴拿马人民为收回运河主权进行了怎的斗争？ (1)背景：古巴在政治和经济上长期被美国控制 (2)概况：古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，经过数年的武装斗争，最终在1959年推翻了美国支持的独裁政权。后来，古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵，走上了社会主义发展道路。 提问:古巴革命的胜利有什么意义？ 总结：古巴革命胜利，摧毁了帝国主义在拉丁美洲的殖民体系，给美国霸权主义以沉重的打击。在古巴革命胜利的影响下，巴拿马人民开展了收回巴拿马运河主权的斗争。 (3) 斗争概况：20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区主权。1977年，巴拿马与美国签订条约,收回了运河区的海关、邮政、司法等主权，并参与运河的管理和营运。1999年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。 合作探究： 世界资本主义殖民体系虽然崩溃了，但亚非拉国家的发展道路仍不平衡，为什么？ （世界资本主义殖民体系虽然崩溃，但很多亚非拉国家只是获得了政治独立。世界上仍然存