2024届江西省“三新”协同教研高三联考作文“壁垒”导写 课件22张

2024江西“三新”协同教研共同体11头部学校高三联考“壁垒”作文导写 阅读下面材料，按要求作文。 有人曾建议学生在填报志愿时选择相应的有壁垒的专业,此事引起人们热议。 “壁垒”原指古时军营的墙壁,泛指防御工事,也用来比喻对立的事物或界限。实际生活中也有各种各样的“壁垒”,如“贸易壁垒”“技术壁垒”“心理壁垒”等，“壁垒”一方面可以起到保护自己的作用，另一方面也可能使自己更加闭塞,影响效率和创新。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体，自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 原题再现 壁垒： 旧时兵营四周的墙壁，泛指防御、戒备的工事，现常指互相对立的事物或界限。 归纳关键词信息如下： 1. 有人建议报有壁垒的专业，是对自己未来发展的一种防御保护 2. 实际生活中到处存在着壁垒 3. 壁垒是两面的，一方面可以起到保护作用，另一面闭目塞听，影响效率和创新 关键词信息归纳 材料先从社会现象人手,引出写作关键词“壁垒”,然后列举了一些与“壁垒”有关的社会现象,包括个人、团体间乃至国家间的各种壁垒。最后指出这些“壁垒”可以保护自己却也可能使自己更加闭塞,影响效率和创新。如何看待“壁垒”的双刃剑的作用,考生有较大的自由发挥空间,在“保护自己”与“使自己更加闭塞”之间做辩证思考,可以较好地考查考生的逻辑思维能力。写作时可结合某一具体壁垒写自己的联想和思考，也可以从广义上的壁垒写自己的联想和思考 审题立意 1.立意 写作必须紧扣材料,能围绕关键词“壁垒”去写，选准角度，确定立意。立意不准确的,不能评为一类文和二类文。 2.结合材料 材料的内容必须在行文中有所体现,有概述或分析,能解读好“壁垒”含义，由材料引出自己的感悟与思考。 3.确文体 文体不限,自定文体,但要有文体意识,选择使用什么文体就要符合相应的文体规范。 写作任务及要求 1. 壁垒一定程度上的确保护了我们，但莫要让壁垒变温室，因为温室里的花朵经不起风雨 2. 要提防深陷壁垒不可自拔，当茧房一旦形成，我们就会被禁锢，陷入偏见和盲区，变得低效和顽固 3. 认识到壁垒无处不在，但也要能冲破层层壁垒，破局限，展视野，见自我，见天地众生 4. 在保护自己的同时不要禁锢了自己 5. 打破心中壁方能行无止境 6. “壁垒”是把双刃剑;等等 参考立意 1. "打破壁垒，创造无限可能。" ——托马斯·爱迪生 2. "跨越壁垒，成就辉煌人生。" —— 威廉·莎士比亚 3. "面对壁垒，勇往直前。" ——阿尔伯特·爱因斯坦 4. "突破壁垒，开拓新天地。" —— 马克·吐温 5. "跨越心灵壁垒，迎接美好人生。" ——奥斯卡·王尔德 6. "打破思维壁垒，激发无限创意。" —— 史蒂夫·乔布斯 名言金句 7. "面对困难，冲破壁垒。" ——约翰·列侬 8. "拥抱变化，打破行业壁垒。" —— 比尔·盖茨 9. "打破偏见，消除文化壁垒。" —— 马丁·路德·金 10. "创新是打破壁垒的利器。" ——彼得·德鲁克 11. "跨越语言壁垒，促进文化交流。" —— 奥普拉·温弗瑞 12. "拥抱未知，突破自我壁垒。" —— 阿波罗·阿姆斯特朗 13. "团结合作，共破发展壁垒。" —— 丹尼斯·米都斯 14. "突破发展瓶颈，打破市场壁垒。" —— 李嘉诚 15. "勇敢面对挑战，冲破人生壁垒。" —— 迈克尔·杰克逊 16. "跨越沟通障碍，打破交流壁垒。" —— 戴尔·卡耐基 17. "打破传统束缚，跨越时代壁垒。" —— 奥斯卡·皮斯托瑞斯 18. "消除隔阂，打破人际壁垒。" —— 朱利叶斯·西塞罗 19. "拥抱变革，打破行业界限。" ——约翰·F·肯尼迪 20. "以勇气破冰，以智慧破壁，未来在我们的手中无限宽广。" —— 巴菲特 1、《壁垒不是温室，更不是茧房》 2、《不做壁垒温室中的花，成为突破次元的芽》 3、《冲破壁垒，行无止境》 4、《冲破层层壁垒，拥抱更大世界》 5、《破局限，展视野，见自我》 精彩标题 6.立壁垒以守，破壁垒以进 7.勇破壁垒乾坤大，乘风破浪天地宽 8.有立垒之力，更有破壁之勇