第七课 积极奉献社会 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 复习课 思维导图 知识清单 习题训练 积极奉献社会 关爱他人 服务社会 关爱他人是一种幸福 一、思维导图 关爱是维系良好关系的桥梁 奉献助我成长 奉献社会我践行 关爱他人是一门艺术 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 关爱他人也是关爱和善待自己 要心怀善意 要尽己所能 要讲究策略 服务社会体现人生价值 服务社会能够促进我们全面发展 担当责任 积极参与社会公益活动 热爱劳动，爱岗敬业 1、关爱的含义、表现、特点？P75-76 ①含义：关爱，就是关心爱护。 ②表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂的友谊的珍贵。 ③特点：关爱无时不在，无处不在。 二、知识清单 第一课时 关爱他人 2、为什么要关爱他人？p76-77 二、知识清单 第一课时 关爱他人 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会） ③关爱他人，收获幸福，关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己） 二、知识清单 第一课时 关爱他人 ①关爱他人，要心怀善意。在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 ②关爱他人，要尽己所能。关爱他人不分大小，贵在有爱心。 ③关爱他人，要讲究策略。A要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。B增强安全防范意识和自我保护意识。 3、怎样关爱他人？P78-79 二、知识清单 第二课时 服务社会 4、为什么要服务社会？P81 ①服务社会体现人生价值。 只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的：视野不断拓展，知识不断丰富， 观察、分析、解决问题的能力不断提升，人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 二、知识清单 第二课时 服务社会 5、如何服务和奉献社会？P83-84 ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 6、中国共产主义青年团性质、作用和使命是什么？P83 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。( 性质 ) 中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。( 基本任务 ) 在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。( 使命 ) 二、知识清单 第二课时 服务社会 综合运用 有人认为参加志愿服务活动是浪费时间，你赞同这种观点吗？请说明理由 不赞同。理由：（1）参加志愿服务活动虽然需要付出时间，但却有更重要的收获。（2）在参加志愿服务的过程中，我们承担责任，帮助他人，实现我们自身的价值。（3）参加志愿服务活动能获得良好的自我感觉、他人的尊重和赞许，也能学到一些新的知识和技能。（4）有利于锻炼我们的实践能力，培养优秀品德，养成良好的行为习惯。（5）有利于我们适应社会，促进我们全面发展。 三、习题训练 1、数年前，退役军人甘彪在自家经营的烧烤店路边发现一位流浪的哑巴老人。之后一年，他连续发布426条视频，终于为老人寻到亲人。多年来，甘彪为800余名寻亲者发布寻亲信息，为数十个家庭成功找到亲人，被评为2022年“中国好人榜”助人为乐好人。 从关爱他人的角度，谈谈退伍军人甘彪帮助他人寻亲的举动具有哪些意义？ 关爱他人的表现 体现了人们对甘彪行为的肯定，说明甘彪帮人寻亲的行为赢得了他人的尊重 （1）有利于传递美好情感，给人带来温暖和希望。 （2）有利于使自身收获幸福，赢得他人的尊重。 （3）有利于促进社会和谐稳定和社会文明进步。 意义类设问方法讲解： （1）明确问题：分析材料，结合设问要求，判断考查意义，重要价值或是影响等。 （2）组织答案：用学科术语整合答案，可以套用“有利于······”“促进······”“推动了······”等句式回答，一般按由近及远，由小到大，由直接到间接的逻辑作答。 三、习题训练 2、某校八年级（3）班设计了一期以“服务社会，携手成长”为主题的板报，请你参与其中，完成下列任务。 板块一： 为了号召同学们增强服务社会的意识，通过学门绘制了如下一组漫画： （1）向漫画中的人物学习，争当“小小志愿者”，具有哪些意义？ 我是“小小志愿者” 抓住活动主题，联系服务和奉献社会的相关知识点 抓住漫画标题，结合漫画内容，可得出这组漫画表现了同学们积极参与各类社