第1部分 8下 第13课时 Unit 7（课件PPT）-【智熊中考·1号学员】2024年河南中考英语精讲册（仁爱科普版）

学科：英语 内容：精讲册课件 1 第一部分　教材知识梳理 第十三课时　八年级下Unit 7 闪充词汇 闪充考点 熟词生义 单元备考试题 1.  　task　⁠（n.）任务，工作 2.  　success　⁠（n.）成功，胜利 3.  　western　⁠（adj.）西方的，西部的 4.  　group　⁠（n.）组，组群 （v.）（使）成群，成组 5.  　member　⁠（n.）成员，会员 6.  　purpose　⁠（n.）目的，意图 7.  　piece　⁠（n.）一块（片，张，件……） task　 success　 western　 group　 member　 purpose　 piece　 返回目录 8.  　dish　⁠（n.）菜肴；碟，盘 9.  　chopstick　⁠（n.）筷子 10.  　finger　⁠（n.）（拇指以外的任何一个）手指 11.  　southern　⁠（adj.）南方的，南部的 12.  　sale　⁠（n.）卖，出售 13.  　job　⁠（n.）工作，职业 dish　 chopstick　 finger　 southern　 sale　 job　 返回目录 1.imagine（v.）→ 　imagination　⁠（n.）想象力；想象 2.set（v.）→ 　set　⁠（过去式/过去分词）放，置；使处于 3.regret（v.& n.）→ 　regretted　⁠（过去式/过去分词）感到遗憾，惋惜 → 　regretting　⁠（现在分词） → 　regretful　⁠（adj.）后悔的；失望的；令人惋惜的；遗憾的 imagination set regretted regretting regretful 返回目录 4.quick（adj.）→ 　quickly　⁠（adv.）迅速地，很快地 5.polite（adj.）→ 　politely　⁠（adv.）礼貌地；客气地 6.educate（v.）→ 　education　⁠（n.）教育 → 　educational　⁠（adj.）教育的；有教育意义的 quickly politely education educational 7.develop（v.）→ 　development　⁠（n.）发育；成长；发展 development 返回目录 1. 　touch　⁠（n.）触，碰；触觉；修饰；风格；联系；少许 （v.）触，碰；接触；移动；感动，触动 2. 　set　⁠（v.）放，置；使处于；使开始；设置；摆放餐具；确定；树立；（太阳）落下 （n.）一套；一副；一组 3. 　blind　⁠（adj.）瞎的，失明的；（对某事）视而不见的，未察觉的；盲目接受的；无理性的（v.）使失明；使眼花；使失去判断力 4. 　pick　⁠（v.）采，摘；拾起，采集；挑选；摘掉，剔除 （n.）挑选；选中的人（或物）；精华 touch set blind pick 返回目录 5. 　bill　⁠（n.）账单；（美）钞票，纸币；票据；海报；广告；节目单 （v.）开账单；宣布……将做某事 6. 　develop　⁠（v.）（使）成长，（使）发展；开发；研制；养成（习惯）；患（病）；出现（问题）；增强 bill develop 返回目录 1. 　get in touch with　⁠（与……）取得联系 2. 　try one’s best　⁠尽最大努力 3. 　set the table　⁠摆放餐具 4. 　in order to　⁠为了 5. 　come true　⁠变为现实，成为事实 6. 　cut up　⁠切碎，剁碎 7. 　eat up　⁠吃光，吃完 8. 　drink to sb./sth.　⁠为某人/某事干杯（或祝酒） get in touch with try one’s best set the table in order to come true cut up eat up drink to sb./sth. 返回目录 9. 　pick up　⁠捡起；获得；收拾 10. 　for sale　⁠供出售，待售 11. 　have a seat　⁠请坐 12. 　in short　⁠总之；简言之 13. 　not only … but（also） …　⁠不仅……而且…… pick up for sale have a seat in short not only … but（also） … 返回目录 1.I will turn to our teachers.我要向老师们求助。 2.He knew children should go to school instead of working in factori