内容正文:
学科:语文
内容:精讲册课件
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第31首 渔家傲·秋思 [北宋]范仲淹
强化训练
河南中考:真题2021、2017
【文学常识】 范仲淹,字希文,谥号文正,苏州吴县(今江苏苏州)人,北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。
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塞下秋来风景异,
衡阳雁去无留意。 译文:秋天到了,西北边疆的风景和中原不同,秋季北雁南飞,毫无停留之意。
炼字:“塞下”点明地域是边塞;“秋”点明季节是秋天;“异”字,统领全篇,突出塞下秋景与中原的不同,从侧面反映了边塞生活的艰苦,为下文勾勒西北边境肃杀、凄凉的秋景做铺垫。
意象:大雁是边塞诗词中的常见意象,寄寓着思乡之情,用“雁”更能传达出作者的情感。
用典:借用“衡阳回雁峰”的典故,以大雁毫无逗留之意,衬托出边塞的寒冷、萧瑟、荒凉。作用:(第二句)点明离别的季节,渲染了离别的气氛,烘托了悲伤的心情。
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四面边声连角起,
千嶂里,
长烟落日孤城闭。 译文:从四面八方传来的边塞特有的声音随着号角响起,层峦叠嶂里,长烟直上,夕阳西下,孤零零的一座城,城门紧闭。
炼字:“闭”字透露出边关战事紧张、防守任务重大的情形。
写景:选景典型生动,边声嘈杂、风吼、马嘶,同不断起伏的号角声混杂在一起,构成了塞下特异的声音,渲染出浓厚的悲凉气氛。
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浊酒一杯家万里,
燕然未勒归无计。 译文:饮一杯浊酒,想起了万里之外的家乡,但还没有像窦宪那样战胜敌人,勒石燕然,归乡之日无期。
修辞:用典。借用“燕然勒功”的典故,委婉含蓄地表达了将士们渴望建功立业并思念家乡的复杂心理。
情感:表现了征人渴望成就功业和思念家乡的情感。
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羌管悠悠霜满地,
人不寐,
将军白发征夫泪。 译文:羌笛声悠扬,霜落满地,出征的将士们夜深无法安睡,出征的将军与士兵都已满头白发,无不因思乡而落泪。
修辞:“将军白发征夫泪”运用互文的修辞方法,用悲怆的情调表达出将士们壮志难酬的苦闷和思念家乡的情感,含蓄地表达了词人对朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。
表现手法:“羌管”发出的是凄切之声,加上大地上铺满的秋霜,从听觉和视觉两方面加重了征人的愁思。
情感:“羌管悠悠霜满地”通过描写绵长悠远的羌笛声和满地白霜,营造凄清的氛围,透露出作者孤寂悲凉的情感。
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主旨:本词将直抒胸臆和借景抒情相结合,表现了戍边将士边塞生活的艰苦和词人忧国思乡、壮志难酬的心情,也含蓄地表达了词人对于朝廷腐朽、不重边功的愤懑不平。
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1.【统编教材思考探究题一】《渔家傲·秋思》是范仲淹镇守西北边陲时军中生活的真实写照。发挥想象,用自己的话描述作者笔下的情景,并说说这首词表达的思想感情。
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【答案】边塞秋来,风景与中原自是不同。南飞的大雁,决意离去,毫不犹豫。边声四起,角声犹厉,听之伤心。背负层峦叠嶂,在长烟落日中,一座驻军孤城,城门坚闭。戍边守土,将士之责;功业未成,泪洒滂沱。纵然乡关万里不得而归,只好借酒浇愁,暂忘烦忧。那悠然响起的羌笛之声,仿佛将寒霜洒落一地。此情此景,怎能不令人酸楚,让人憔悴、将士无寐……这首词上片写景,景中含情:雁去,孤寂;边声,凄厉;长烟落日,空旷;孤城紧闭,寂寥。这些景物都隐含着作者的情感体验。下片抒情,情中有景:在抒情的气氛中,也叠映出“浊酒一杯”“燕然未勒”“羌管悠悠”“将军白发征夫泪”等意象,可见作者是借助诸多意象来抒发情感的,表现出惆怅、伤感、自勉、悲慨等情感。
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2.【统编教材教参整体把握改编】塞下秋景与中原相比,“异”在哪些方面?请结合全词简要概括。
【答案】①大雁过早地向南方飞去,毫无逗留之意,表明塞下天气极寒冷,与作者家乡吴地大不相同(气候)。②风吼、马嘶,同不断起伏的号角声混杂在一起,构成了塞下特异的声音,这种“边声”是中原所没有的(声音)。③“千嶂里,长烟落日孤城闭”点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景,也异于内地城市华灯初上的景象(背景)。
3.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情?
【答案】①思念家乡;②渴望成就功业。
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4.从写景的角度赏析“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”。
【答案】示例:①选景典型生动。边声嘈杂,号角呜咽,千嶂、长烟、落日、孤城,展现了边塞独特的风光。②渲染了浓厚的悲凉气氛,为下阕的抒情蓄势。
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5.本词抒情委婉曲折,请结合具体内容,任选一个角度简要赏析。
【答案】示例一:一个“异”字,统领全篇景物的特点,突出塞下秋景与中原的不同(或突出了西北边塞秋天独特的景象),借鸿雁南飞之坚决,从侧面反映了边塞生活的艰苦、边塞军人的艰辛。示例二:用典。借“燕然未勒”表达功业未成之遗憾,委婉曲折地表达了戍边将士欲建功立业又思念家乡的复杂感情。示例三