内容正文:
学科:语文
内容:精讲册课件
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第6首 木兰诗 《乐府诗集》
强化训练
【文学常识】 《木兰诗》选自《乐府诗集》(北宋郭茂倩编),是南北朝时北方的一首乐府民歌。
唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息。 译文:一声又一声的叹息,木兰对着门织布。听不到织布机发出的声音,只能听到木兰的叹息声。
写法:起兴。由“唧唧复唧唧”声开篇,写木兰停机叹息,无心织布,引出一问一答,道出木兰的心事,设置悬念。
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问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,
军书十二卷,卷卷有爷名。 译文:问木兰想的是什么,问木兰思念的是什么。木兰什么也没想,什么也没思念。昨天看见军中的文告,可汗大规模地征兵,征兵的名册很多卷,每卷上(都)有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子,木兰没有兄长,木兰愿意为(此)去买鞍马,从此替父去从军。
内容:道出了木兰“叹息”的原因,即天子征兵,父亲在被征之列,父亲既已年老,家中又无长男,于是木兰决定代父从军。
修辞:①设问。以设问的方式引出木兰的愁思。问答的形式充分体现了本诗作为民歌的特点——朴实自然。②夸张。“卷卷有爷名”运用夸张的修辞手法,表明军情紧迫,征兵催得急促,渲染了紧张的气氛。
炼字:①“思”“忆”细腻地刻画出木兰决定替父从军前焦虑不安的心理。②“愿”表明木兰决定代父从军,表现了木兰敢于挑重担、富有责任感的果断勇敢的形象。
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阿爷无大儿,木兰无长兄,
愿为市鞍马,从此替爷征。 译文:问木兰想的是什么,问木兰思念的是什么。木兰什么也没想,什么也没思念。昨天看见军中的文告,可汗大规模地征兵,征兵的名册很多卷,每卷上(都)有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子,木兰没有兄长,木兰愿意为(此)去买鞍马,从此替父去从军。
内容:道出了木兰“叹息”的原因,即天子征兵,父亲在被征之列,父亲既已年老,家中又无长男,于是木兰决定代父从军。
修辞:①设问。以设问的方式引出木兰的愁思。问答的形式充分体现了本诗作为民歌的特点——朴实自然。②夸张。“卷卷有爷名”运用夸张的修辞手法,表明军情紧迫,征兵催得急促,渲染了紧张的气氛。
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阿爷无大儿,木兰无长兄,
愿为市鞍马,从此替爷征。 炼字:①“思”“忆”细腻地刻画出木兰决定替父从军前焦虑不安的心理。②“愿”表明木兰决定代父从军,表现了木兰敢于挑重担、富有责任感的果断勇敢的形象。
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东市买骏马,
西市买鞍鞯,
南市买辔头,
北市买长鞭。
旦辞爷娘去,
暮宿黄河边,
不闻爷娘唤女声,
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,
暮至黑山头,
不闻爷娘唤女声,
但闻燕山胡骑鸣啾啾。 译文:(木兰)在各处集市购买骏马、马鞍、马鞍下的垫子、驾驭牲口用的嚼子和缰绳和长鞭。早晨辞别父母离开,晚上到黄河边宿营,听不见父母呼唤女儿的声音,只听到黄河湍急的水流声。早晨离开黄河上路,晚上到达黑山脚下,听不见父母呼唤女儿的声音,只听到燕山胡人的战马啾啾的鸣叫声。
内容:写木兰准备出征和奔赴战场。
修辞:“东市买骏马”四句运用排比的修辞手法,写木兰紧张地购买战马和乘马用具。“旦辞爷娘去”八句以重复的句式,写木兰踏上征途,马不停蹄,日行夜宿,离家越远思亲越切。这里写木兰从家中出发经黄河到达战地,只用了两天就走完了,夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切,使人感到紧张的战争氛围。“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声,衬托了木兰的思亲之情。
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万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。 译文:远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音,清冷的月光照在将士们的铠甲上。将士们身经百战,有的战死沙场,有的征战多年后胜利归来。
内容:概写木兰的征战生活。
修辞:前两句概括了上文“旦辞”八句的内容,夸张地描写了木兰身跨战马,万里迢迢,奔往战场,飞越一道道关口、一座座高山。中间两句描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的画面。最后两句用互文,概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。
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归来见天子,
天子坐明堂。
策勋十二转,
赏赐百千强。
可汗问所欲,
木兰不用尚书郎,
愿驰千里足,
送儿还故乡。 译文:(木兰)归来朝见天子,天子坐在朝堂上(论功行赏)。(给木兰)记很大的功劳,赏赐(给木兰)很多的财物。天子问(木兰)想要什么,木兰不要做尚书省的官,希望骑上千里马,送自己返回故乡。
内容:木兰还朝辞官。“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”,固然是木兰对家园生活的眷念,但也自有其秘密在,即她是女儿身。天子不知底里,木兰不便明言,颇有戏剧意味。
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爷娘闻女来,出郭相扶将;
阿姊闻妹来,当户理红妆;
小弟闻姊来,
磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,