内容正文:
学科:语文
内容:精讲册课件
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第一部分 古诗文阅读
专题一 文言文阅读
八 年 级 下 册
第9篇 桃花源记 [东晋]陶渊明
知识梳理
原文探究
思维导图
河南中考:真题2013年与《雪窦游志(节选)》对比考查。
原文(彩色为课下注释) 注释 译文(已核教参)
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘①溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美②,落英③缤纷④。渔人甚异⑤之,复前行,欲穷其林⑥。 ①缘:沿着,顺着。②鲜美:新鲜美好。③落英:落花。一说,初开的花。④缤纷:繁多的样子。⑤异:惊异,诧异。这里是“对……感到惊异”的意思。⑥欲穷其林:想要走到那片林子的尽头。穷,尽。 东晋太元年间,武陵郡有个人以打鱼为生。(一天)他顺着溪水划船前行,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,生长在溪的两岸,长达几百步,中间没有别的树,芳草新鲜美好,落花繁多。渔人对此感到非常惊异,继续往前走,想要走到那片林子的尽头。
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原文(彩色为课下注释)
林尽水源①,便得一山,山有小口,仿佛②若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人③。复行数十步,豁然开朗④。土地平旷,屋舍俨然⑤,有良田、美池、桑竹之属⑥。阡陌交通⑦,鸡犬相闻⑧。其中往来种作,男女衣着,悉⑨如外人。黄发垂髫⑩,并怡然自乐。
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注释
①林尽水源:林尽于水源,意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。②仿佛:隐隐约约,形容看不真切。③才通人:仅容一人通过。才,仅仅、只。④豁然开朗:形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。⑤俨(yǎn)然:整齐的样子。⑥属:类。⑦阡陌交通:田间小路交错相通。阡陌,田间小路。⑧相闻:可以互相听到。⑨悉:全,都。⑩黄发垂髫(tiáo):指老人和小孩。黄发,旧说是长寿的特征,用来指老人。垂髫,垂下来的头发,用来指小孩。
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译文(已核教参)
桃林在溪水发源的地方就到头了,便出现一座山,山上有个小洞口,洞里隐隐约约有点光亮。(渔人)于是下了船,从洞口进去。起初,洞口很狭窄,仅容一人通过。又走了几十步,(由狭窄幽暗)突然(变得)开阔敞亮了。(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍,还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫之声都可以互相听到。人们在田野里来来往往耕种劳作,男女穿戴,都跟桃花源外面的人一样。老人和小孩都安闲快乐。
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原文(彩色为课下注释)
见渔人,乃①大惊,问所从来。具②答之。便要③还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸④来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子⑤邑人来此绝境⑥,不复出焉,遂与外人间隔⑦。问今是何世,乃⑧不知有汉,无论⑨魏晋。此人一一为⑩具言⑪所闻,皆叹惋⑫。余人各复延⑬至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云⑭:“不足⑮为外人道也。”
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注释
①乃:于是,就。②具:详细。③要(yāo):同“邀”,邀请。④咸:全,都。⑤妻子:妻子儿女。⑥绝境:与人世隔绝的地方。⑦遂与外人间隔:于是就同外界的人隔绝了。遂,于是、就。间隔,隔绝、不通音讯。⑧乃:竟然,居然。⑨无论:不要说,更不必说。⑩为:对、向。⑪具言:详细地说出。⑫叹惋:感叹惋惜。⑬延:邀请。⑭语(yù)云:告诉(渔人)说。“语”后省略“之”,代渔人。⑮不足:不值得,不必。
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译文(已核教参)
(那里的人)看见了渔人,就感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。(渔人)详细地回答了他们。村里有人就邀请他到自己家里去,摆酒杀鸡做饭(来款待他)。村里的人听说来了这么一个人,都来打听消息。(他们)自己说(他们的)祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方,不再出去,于是就同外界的人隔绝了。(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋两朝了。渔人把自己听到的事一一向(桃花源中人)详细地说出,(听罢,)他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中,都拿出酒饭(来款待他)。(渔人)逗留了几天后,(向村里人)告辞离开。临分别时村里人告诉(渔人)说:“这里的事不值得对外边的人说啊。”
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原文(彩色为课下注释) 注释 译文(已核教参)
既出,得其船,便扶向路①,处处志②之。及郡下③,诣④太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志⑤,遂⑥迷,不复得路。 ①便扶向路:就顺着旧路(回去)。扶,沿着、顺着。向,先前的。②志:做记号。③及郡下:到了郡城。及,到。郡,指武陵郡。④诣(yì):拜访。⑤寻向所志:寻找先前所做的记号。⑥遂:终于,竟。 (渔人)出来以后,找到了他的船,就顺着旧路回去,(一路上)处处都做了记号。到了郡城,去拜访太守,报告了这番经历。太守立即派人跟着他去,寻找先前所做的记号,最终竟然迷失了方向,再也