第三单元 师长情谊 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

龙门县2023-2024学年第一学期道德与法治 七年级上第三单元测试参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C A A A A B B C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C B C D A A C C C 1．A 【详解】 本题考查师生关系的认识。 2．C 【详解】 该题考查新时代好老师。 A：语文老师致力于学科研究，在备课之余，通过网络学习各种教育教学理论，优化自己的教学方式，这体现了有理想信念；不符合题意； B：历史老师知识渊博，在课堂上不仅对历史知识讲解透彻，而且“以点概面”，引申出很多跨学科知识，让学生受益匪浅，这体现有扎实学识；不符合题意； C：数学老师在教学中，尊重每一个学生，宽容地关怀学生，并做到爱中有严，严中有爱，善于倾听学生的心声，这体现了有仁爱之心，符合题意； D：“腹有诗书气自华”，道德与法治老师时常读好书、读经典作品，以诗书养浩然之气，并做到知行合一，身体力行，引导学生“见贤思齐”，这体现了有道德情操，不符合题意； 故本题选C。 3．A 【详解】本题考查孝敬父母。 ①：意思是孝子行孝的极点，没有超过尊奉双亲的，体现了孝敬父母，故①符合题意； ②：体现了文明有礼的重要性，故②不符合题意； ③：指羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母，故③符合题意； ④：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才，体现了学习的重要性，故④不符合题意； 故本题选A。 4．A 【详解】 本题考查了师生关系的知识点。 A：分析可知，“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”的大意是河流中饮水时，会想起这水的源头来，学有所成时，会感念我的恩师，故A符合题意； BCD：排除，分别体现了感恩父母、送别友人、热爱祖国山河的内容； 故本题选A。 5．A 【详解】 本题考查构建和谐家庭。 ①②③：题干中强调要构建和谐家庭。依据教材知识，家和万事兴，和谐家庭需要大家出力；家庭成员之间要互相信任、体谅和包容；家人的爱是需要呵护的，要加强沟通，故①②③正确； ④：我们不能指责爸爸、妈妈、奶奶，我们要学会与他们沟通，故排除④； 故本题选A。 6.A 【详解】 本题考查家庭结构。 核心家庭，故本题选A。 7．B 【详解】 本题主要考查亲情的相关知识。 ②③：面对亲子冲突，小伟应该尊重理解妈妈的做法，学会换位思考，与父母有效沟通，求同存异 ，故②③选项说法正确； ①④：我行我素不理会，强硬顶撞，针锋相对都不利于化解亲子冲突，故①④选项说法错误； 故本题选B。 8．B 【详解】 本题考查构建和谐家庭。 ①③：家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们明确自己是不偏不倚的中立者，帮助家庭成员走出“面子”困境，可以充当“黏合剂”，帮助他们舒缓情绪，可以充当搭桥人，帮助双方和好如初，可以引导家庭成员看到对方的优点，促使家庭的和谐，故①③正确； ②：引导家庭成员看到对方的优点，故排除②； ④：指责家庭成员情绪过激不利于构建和谐家庭。故排除④； 故本题选B。 9．C 【详解】 本题考查有关教师职业特点的相关知识。 ①④：根据上述名言，能够体现教师职业特点的有“千教万教，教人求真”“师者，所以传道授业解惑也”体现教师教书育人的职业特点，故①④正确； ②：选项意思是一个人在不得志的时候，就要洁身自好，注重提高个人修养和品德；一个人在得志显达的时候，就要想着把善发扬光大，有惩恶扬善之意。不符合题意，故排除②； ③：选项意思是几个人一起走路,其中必定有人可以做我的老师，不能直接体现教师的职业特点，故排除③； 故本题选C。 10．A 【详解】 本题考查适应不同风格的老师。 ①②：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，呈现出不同的风格。小顾应该承认老师的差异，要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由，故①②正确； ③：不能让老师改变教学风格，而是改变自己，故排除③； ④：要学会接纳不同风格的老师。故排除④； 故本题选A。 11．C 【详解】 本题主要考查走近老师的相关知识。 ①④：从上表中可以看出，老师之间由于知识、阅历、年龄、性格等的不同，风格存在差异，我们应学会正确面对不同风格的老师，尊重风格不同的老师，故①④选项说法正确； ②：从表格信息中可以看到，同学们喜欢的老师风格不尽相同，故②选项说法错误； ③：从表格信息中可以看到，部分同学们可以正确接纳不同风格的老师，也有部分同学会依据喜好区别对待的情况，没有正确接纳不同风格的老师，故③选项说法错误； 故本题选C。 12．C 【详解】 本题考