内容正文:
2023学年高三年级第一次质量调研历史试卷
考生注意:
1.考试时间60分钟,试卷满分100分。
2.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上;做在试卷上一律不得分。
3.答题前,务必在答题纸上填写姓名、学校、班级,并将核对后的条形码贴在指定位置上。
4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
1. 画里乾坤
以下为某学习小组搜集的部分图片及文献资料。
材料一
(1)图1至图4反映的劳作场景与下图字母所示地区相对应的是(填字母)
(2)图5、图6物种原产地与上图字母所示地区相对应是(单选)
(3)从材料一中6幅图片内容看,该学习小组研究主题最有可能是( )(单选)
A. 生产工具与劳作方式 B. 日常生活与商业贸易
C. 食物生产与物种交流 D. 居住环境与交通变迁
(4)图2画像石为1950年江苏睢宁出土。有学者认为最上层仙人骑鹿,中层为人物会面,下层为合家劳作。该画像石内容透露出东汉社会哪些重要历史信息?
材料二17世纪上半叶,英国入侵爱尔兰,捣毁庄稼,致使大多数农作物歉收乃至颗粒无收,唯有生长在地下的马铃薯安然无恙,帮助爱尔兰人度过了荒年。爱尔兰成了以马铃薯为主食的国家。
——摘编自《经济与社会生活》
邑境山多田少,居民倍增,稻谷不足以给,则于山上种包谷(玉米)、洋芋……之类。深林剪伐殆尽,巨阜危峰,一望皆包谷也。
——(清)袁景晖《建始县志》
(5)根据材料二,概述马铃薯、玉米传入后对当地社会产生的影响。
2. 长城万里
长城,横亘万里,纵贯古今。最初作为军事防御工程,随着时间的推移,其内涵不断丰富。
材料一:战国形势图
(1)战国时期,诸侯国根据各自需要修筑长城。对此现象的合理解释是( )(三选)
A. 王室衰微,诸侯自决权膨胀 B. 铁器使用,社会生产力发展
C. 经济发展,工商业联系加强 D. 争战频繁,各国需加强防御
材料二:皇帝奋威,德并诸侯,初一泰平。堕坏城郭,决通川防,夷去险阻。
——《史记·秦始皇本纪》
秦已并天下,乃使蒙恬将三十万众北避戎狄,收河南。筑长城,因地形,用制险塞,起临滦,至辽东,延袤万里。
——《史记·蒙恬列传》
(2)从材料二看,秦朝长城在修筑背景、目的、形制上与战国时期相比有何变化?
材料三边防总兵蔡元报告说古北口长城倒塌了许多,请求进行修补。康熙帝认为“帝王治天下自有本原,不专恃险阻。秦筑长城以来,汉、唐、宋亦常修理,其时岂无边患。明末我太祖统大兵长驱直入,诸路瓦解,皆莫敢当,可见守国之道,惟在修德安民,民心悦则邦本得,而边境自固,所谓众志成城者是也。”
——选编自《清圣祖实录》卷一五一
(3)康熙帝对修补长城一事持何种态度?请概括其理由。
材料四
梁中铭《只有血和肉做成的万里长城才能使敌人不能摧毁!》1933年
把我们的血肉,筑成我们新的长城!
——田汉《义勇军进行曲》1935年
万里长城万里长,长城外面是故乡
……
大家拼命打回去,哪怕敌人逞豪强
万里长城万里长,长城外面是故乡
四万万同胞心一样,新的长城万里长
——潘子农 “七七事变”后创作于上海
(4)从材料四看,长城被赋予怎样的时代内涵?简要说明原因。
材料五:1961年3月,长城被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位
1987年12月,长城被联合国教科文组织列为世界文化遗产
(5)长城作为世界文化遗产被加以保护,有着怎样的历史和现实意义?
3. 史书决疑
关于曹丕称帝时间,史书记载存在差异。
材料一:延康元年(220年)十月乙卯,皇帝逊位,魏王称天子。
——(南朝)范晔《后汉书·献帝纪》
材料二;是岁十一月葬士卒死亡者,犹称令。是月丙午,汉帝使张愔奉玺绶,庚午,王(曹丕)升坛受禅,又是月癸酉,奉汉帝为山阳公。
——(西晋)陈寿《三国志·魏志》
材料三:十月辛未,受禅于汉。
——《魏受禅碑》(刊刻于220年)
(1)材料一中纪年、纪日分别采用的是何种时间表达方式?
(2)材料一、二、三对曹丕称帝时间记载存在怎样的差异?三则材料对曹丕取得帝位方式的表述又有何相似之处?
北宋欧阳修就曹丕称帝时间问题经过考证,提出自己的看法。
材料四:汉魏二纪皆缪,而独此碑为是也。《汉纪》乙卯逊位者,书其初命,而略其辞让往返,遂失其实尔。《魏志》十一月……当是十月,衍一字尔。丙午张愔奉玺绶者,辞让往返,殆有之也。惟庚午升坛最为缪尔。癸卯去癸酉三十一日,不得同为十一月,此尤缪也。禅代,大事也,而二纪所书如此,则史官之失,以惑后世者,可胜道哉?
——(宋)欧阳修《集古录跋尾》
(3)欧阳修考证此问题的材料中,源于实物史料的是_________。源于文献史料的是_________。(在空格处填写对应的字母)
A材料一