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串讲06 相似三角形
九年级苏科版数学上册期末复习大串讲
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考点一 比例线段
比例线段的定义:对于四条线段a、b、c、d,如果其中两条线段的比(即它们的长度的比)与另两条线段的比相等,如(即),我们就说这四段线段是成比例线段,简称比例线段。其中a、b、c、d叫组成比例的项;a、d叫比例的外项,b、c叫比例的内项.
【补充】当比例的内项相等时,即或a:b=b:d,线段 b 叫做线段a和d的比例中项。
【解题思路】
1)判断四条线段是否成比例,需要将这四条线段从小到大依次排列,再判断前两条线段的比与后两条线段的比是否相等即可;
2)成比例的线段是有顺序的,比如:a、b、c、d是成比例的线段,则成比例线段只能写成(
即:),而不能写成。
题型汇总
题型一 理解成比例线段的概念
考点一 比例线段
1.(2023上·湖南衡阳·九年级衡阳市外国语学校校考期中)下列各组线段中,是成比例线段的是( )
A.. B..
C.. D..
【详解】解:A.因为,所以该四条线段不是成比例线段,故本选项不符合题意;
B.因为,所以该四条线段不是成比例线段,故本选项不符合题意;
C.因为,所以该四条线段是成比例线段,故本选项符合题意;
D.因为,所以该四条线段不是成比例线段,故本选项不符合题意.
故选:C.
题型汇总
题型二 图上距离与实际距离
考点一 比例线段
1.(2023上·山西临汾·九年级校考期中)在比例尺为的地图上,A,B 两城市之间的距离为,则这两城市之间的 实际距离为( )
A. B. C. D.
【分析】本题考查了比例尺,根据比例尺图上距离实际距离进行计算.
【详解】解: ,
,
A、B两城市之间的实际距离是,
故选:D.
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考点二 比例的性质
①基本性质:
②变形: 核心内容:
③合、分比性质:
【注意】实际上,比例的合比性质可扩展为:比例式中等号左右两个比的前项,后项之间发生同样和差变化比例仍成立.如:
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考点二 比例的性质
④等比性质:如果, 那么
⑤黄金分割:点C把线段AB分割成AC和CB两段,如果,那么线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比。
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题型三 利用比例的性质判断式子变形正误
考点二 比例的性质
1.已知,则下列各式成立的是( )
A. B. C. D.
【详解】解:A、∵,∴,故A成立,符合题意;
B、∵,∴,故B不成立,不符合题意;
C、∵,当,有,故C不成立,不符合题意;
D、∵,∴,故D不成立,不符合题意;
故选:A.
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题型四 利用比例的性质求未知数的值
考点二 比例的性质
1.(2023上·山东青岛·九年级山东省青岛第五十九中学校考期中)已知,且,则 .
【详解】解:∵,
∴,,
∵,
∴,
解得,,
故答案为:8.
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题型五 利用比例的性质求代数式的值
考点二 比例的性质
1.(2023上·四川成都·九年级校考期中)已知,,那么 .
【详解】解:由已知,得:
,,,
∴.
故答案是:4.
1.(2023上·安徽安庆·九年级校联考期中)大自然巧夺天工,一片小树叶也蕴含着“黄金分割”,如图,P为的黄金分割点(),如果的长度为,那么的长度是( )
A. B. C. D.
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题型六 黄金分割的实际应用
考点二 比例的性质
【详解】解:∵P为的黄金分割点,
∴,
即,
故选:A.
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考点三 平行线分线段成比例
平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所截得的对应线段成比例。
1)已知l3∥l4∥l5, 可得等
2)把平行线分线段成比例的定理运用到三角形中,会出现下面的两种情况:
把l4(图1)或l3(图2)看作平行底边BC的直线,再根据平分线分线段成比例的定理,我们可以得出,平行于三角形一边的直线和其两边相交(或其两边的延长线相交),所构成的三角形和原三角形相似。
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题型七 由平行线分线段成比例判断比例式正误
考点三 平行线分线段成比例
1.(2023上·安徽淮北·九年级淮北市第二中学校联考期中)如图,,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【详解】解:,
A. ∵,∴,故该选项不正确,不符合题意;
B. ∵,∴,故该选项不正确,不符合题意;
C. ∵,∴,故该选项不正确,不符合题意;
D. ∵,∴,即,故该选项正确,符合题意;
故选:D.
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题型八 平行线分线段成比例(A型)
考点三 平行线分线段成比例
1.(2023上·贵州贵阳·九年级统考期中)如图是一张横格数学作业纸,纸中的横线都平行,且相邻两