3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

视频：青岛地铁判官 1 第三课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序 2 核心素养目标 【走进课标】 1.了解社会生活中的秩序，理性维护公共秩序，做文明的社会成员； 2.树立社会安全意识和维护公共秩序的意识； 【核心素养】 通过案例分析，初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德，做一个文明的社会成员。 教学重点：社会秩序的重要性 教学难点：社会规则如何维护社会秩序 3 1 2 3 4 自主学习 社会秩序的含义和种类 社会秩序与社会规则的关系 社会秩序的作用 社会规则的含义和种类 4 社会生活有秩序 1 5 感受秩序之美 万物皆可有... text has been truncated due to evaluation version limitation. 6 社会生活中处处都有秩序，在生活中，我们能感受到哪些秩序呢？请同学们进行头脑风暴，尽可能的说出生活中感受到的社会秩序画面！ 路上车辆有序出行 通过同学们的分享结果，请你结合教材概括社会秩序的含义及种类？ 高铁上人们有序就坐 动物园人们有序入场... 感受秩序之美： 一、感受社会生活 一、社会生活有秩序 排队VS不排队 A组 B组 比较上述A、B两组图片，说说你更喜欢哪一组？为什么？ 1.含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 市场秩序 博物馆 公用设施 对公用设施的管理：路灯、自来水管道、公用电话等； 对文物的管理：博物馆等； 对毒品的管理：吸毒、注射毒品等； 工商行政管理：市场秩序等。 社会管理秩序 滥用食品添加剂 扰乱生产秩序 安全生产 生产秩序 扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。 超载运输 闯红灯 开车超速 交通秩序 跨护栏 酒后驾驶 违章停车 乱扔果皮纸屑 不自觉排队 乱刻乱画 公共场所秩序 公共场所主要是指：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。 特征：人员聚集量大，流动量大。 扰乱公共场所秩序的几种表现： 公共场所故意违反公共行为规则，聚众起哄闹事进行非法； 游行或者静坐示威，造成交通阻塞，秩序混乱阻止； 抗拒有关工作人员维护公共场所秩序 社会生活有秩序 一 2、社会秩序的种类 ？ 与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 13 关注校门口“交通乱象” 思考： 1、结合视频和生活实际，说一说什么原因造成了校门口拥堵混乱状况的？ 2.这种混乱状况会造成哪些影响？ 3.这种混乱状况应该如何去改变，请你来出谋划策 社会秩序的重要性 思考一：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 思考二：你认为应如何改变这种混乱的状态？ 交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；易引发人与人之间的矛盾；影响城市风貌 交通管理部门：交警维持交通秩序，需要制定相关的规则，加强交通整治 学校：交通安全教育、路队管理、解决停车问题，分时段放学，号召绿色出行 家长：要自觉遵守交通规则，在路边等孩子，维护秩序。 思考三：由此情境分析社会生活为什么一定要有“秩序”？ （社会）：社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 家长、行人等各有其“需要”又不能处理好彼此间“需要”的关系。 如果整个社会都没有秩序，我们的生活将会怎样？ 我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。 ①社会正常运行需要秩序。(社会层面） 每个社会成员都有生存和发展的需要, 只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 3.社会秩序的作用（为什么社会生活需要秩序？） 读书感悟 谈起社会治安的变化，家住某街道的居民老李感触颇深。几年前，他经营的一家五金店不时被小偷“光顾”。自从公安机关加大管理力度后，他的五金店从未失窃过。近年来，该地区全力打造“平安家园”。公安部门以网格化巡逻为基本格局，建成了覆盖全城的街面防控网，防控效果显著。与老李同住一个小区的居民说：“治安防控体系健全了，现在即使一个人深更半夜回家也很安全。” ②社会秩序是人民安居乐业的保障 社会成员有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 2.为什么需要维护社会秩序？（意义） 笔记2 ①社会正常运行需要秩序。（社会) ②社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人） 在有序、整洁、安全的社