内容正文:
人教版八年级数学上册第十三章轴对称单元达标测试卷
一、单选题
1.如图所示的五角星是轴对称图形,它的对称轴共有( )
A.1条 B.3条 C.5条 D.无数条
2.点A(﹣3,2)与点B(﹣3,﹣2)的关系是( )
A.关于x轴对称 B.关于y轴对称
C.关于原点对称 D.以上各项都不对
3.若干条直线(或线段)按一定的方式排列可以“围”出各种美丽的图形,我们形象的把它们称为“数学刺绣”,下列“数学刺绣”图案中,不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
4.下列图形中,不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
5.如图,正 的边长为4,过点 的直线 ,且 与 关于直线 对称, 为线段 上一动点,则 的最小值是( ).
A. B. C.8 D.
6.已知一等腰三角形的两边长分别为4和8,则该三角形的周长是( )
A.18 B.20 C.22 D.24
7.如图,等腰三角形ABC的周长为21,底边BC的长为5,腰AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,连接BE,则三角形BEC的周长为( )
A.11 B.12 C.13 D.14
8.木工师傅将一个含45度角的三角尺和一个重锤如图放置,就能检查一根横梁是否水平,能解释这一现象的数学知识是( )
A.垂线段最短 B.等腰三角形的“三线合一”
C.角平分线的性质定理 D.线段垂直平分线的性质定理
9.如图,中,,点在上,,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
二、填空题
10.若A点的坐标是(1,3),则点A关于x轴对称的点B的坐标是 .
11.如图,AB是线段CD的垂直平分线,若AC=5cm,BD=3cm,则四边形CADB的周长为 cm.
12.如图,在△ABC中,已知点O是边AB、AC垂直平分线的交点,点E是∠ABC、∠ACB角平分线的交点,若∠O+∠E=180°,则∠A= 度.
13.如图,已知AB=A1B,A1B1=A1A2,A2B2=A2A3,A3B3=A3A4,…若∠A=70°,则锐角∠An的度数为 .
三、解答题
14.如图:E在△ABC的AC边的延长线上,D点在AB边上,DE交BC于点F,DF=EF,BD=CE.求证:△ABC是等腰三角形.
15.如图,∠A=∠D=90°,AC=DB,AC、DB相交于点O.求证:OB=OC.
16.已知: =8,则点A(1,a)关于y轴的对称点为点B,将点B向下平移2个单位后,再向左平移3个单位得到点C,则C点与原点及A点所围成的三角形的面积为多少?
17.如图,△ABC中,AB=AC,∠A=120°,AB的垂直平分线EF交AB于E,交BC于F。求证:CF=2BF。
四、综合题
18.如图,在等边△ABC中,点D,E分别在边AC,AB上,且AD=BE,BD,CE交于点P,CF⊥BD,垂足为点F.
(1)求证:BD=CE;
(2)若PF=3,求CP的长.
19.如图,△ABC中,∠C=90°,边AB的垂直平分线交AB、AC边分别为点D,点E,连结BE.
(1)若∠A=40°,求∠CBE的度数.
(2)若AB=10,BC=6,求△BCE的周长.
20.如图,中,,,垂足为D.
(1)求作的平分线,分别交,于P,Q两点;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)求证:.
21.如图①,,,,连接BD,CE.
(1)与全等吗?请说明理由;
(2)如图②,延长CE交线段AB于点G,交线段BD于点F,若,,且点E在线段AC的垂直平分线上,求的度数.
22.如图,△ABC是等腰直角三角形,BC=AC,直角顶点C在x轴上,一锐角顶点B在y轴上
(1)如图1,若点C的坐标是(2,0),点A的坐标是(-2,-2),求B点的坐标;
(2)如图2,若y轴恰好平分∠ABC,AC与y轴交与点D,过点A作AE⊥y轴于E,问BD与AE有怎样的数量关系,并说明理由
(3)如图3,直角边BC在两坐标轴上滑动,使点A在第四象限内,过A点作AF⊥y轴于F,在滑动的过程中,猜想OC、AF、OB之间的关系,并证明你的结论.
答案解析部分
1.【答案】C
【解析】【解答】解:五角星有五条对称轴.
故答案为:C.
【分析】轴对称图形:平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,这条直线叫做对称轴。由此定义即可得出答案.
2.【答案】A
【解析】【解答】解:点A(﹣3,2)与点B(﹣3,﹣2)的关系是关于x轴对称.
故答案为:A.
【分析】根据题意可知,关于x轴对称的两个点,横坐标相等,纵坐标互为相反数,即