专题02：数与量（复习课件）-2024-2025四年级数学上册期中末核心考点集训（沪教版）

数与量 小学数学·四年级（上）期末核心考点集训 沪教版·专题02 数与量 大数的认识 四舍五入法 平方千米 吨的认识 毫升与升的认识 单元知识框架 在这个计数器上，你发现了什么？ 千 百 十 个 计数单位 万 十 万 百 万 千 万 亿 十 亿 百 亿 千 亿 … … 十 位 数位 个 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 亿 位 十 亿 位 百 亿 位 千 亿 位 … … 2 3 6 5 1 3 8 4 9 0 0 0 个级 万级 亿级 数级 举例 整数数位顺序表 … … 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 单元知识点一 我们已经学习了大数的读法，那么在读的时候要注意什么问题？第一步做什么？第二步？ 第一步要分级，用逗号或虚线隔开，从高位往低位一级一级的读。读含有万级的，读好以后要加一个万字。然后再读下一级 。 单元知识点一 我们已经学习了大数的写法，那么在写的时候要注意什么问题？第一步做什么？第二步？每一级的末尾没有单位时该怎么办？ 第一步要判断最高位是哪一位，从最高位写到最低位 七千万零五百 五百二十一万三千 四千万零三百 写出下列各数 每一级的末尾没有单位时应该用零专位 万级 个级 万级 万级 个级 个级 7000 5213000 40000300 0500 0500 写数： 单元知识点一 1.下各数中的6分别在什么数位上，表示什么？ 35623 603254 16000302 62300514 2. 想一想，填一填。 （1）在36后添（ ）个0，就是三十六万。 （2）在21后添（ ）个0，就是二千一百万。 3.把下面各数按要求填在相应的横线上 603009 5000001 600305 10003200 9001020 50006000 60503020 270030602 （1）一个零也不读的数（ ） （2）只读一个零的数（ ） （3）读两个零的数（ ） （4）读三个零的数（ ） 603009 5000001 600305 10003200 9001020 50006000 60503020 270030602 4 6 精讲精练 改写 500,0000 =500万 强调指出： （1）改写时要审清到什么数位。 （2）可以划“0”的就划去“0”，改写到“万”就划去4个“0”即可，要加写“级名”。 （3）要用“等于号”连接。 改写到“万位” 单元知识点二 改写到“亿”位 改写 1204,0000,0000 =1204亿 强调指出： （1）改写时要审清到什么数位。 （2）可以划“0”的就划去“0”，改写到“亿”位就划去8个“0”即可，要加写“级名”。 （3）要用“等于号”连接。 单元知识点二 求近似数 求万以内数的近似数，要根据要求省略这个数的十位、百位或千位后面的尾数。如果尾数的最高位不满5，就直接把尾数舍去，改写成0；如果尾数的最高位满5，把尾数改写成0后，还要向它的前一位进1。 这种求近似数的方法叫做四舍五入法。 单元知识点二 同学们浇树。浇了206棵松树，浇了284棵杨树。求这两个数的近似数。 284 ≈ 300 想： 十位上的8满5，把十位、个位上的数改写成0，向百位进1。 读作：284约等于300 精讲精练 完成做一做。 把下面各数大约是几百？说出你是怎样想的。 694≈700 728≈700 367≈400 832≈800 2、想一想，6250大约是几千？ 6250≈6000 想：百位上的2不满5,把百位、十位、个位上的数舍去，改写成0。 精讲精练 1平方千米有多大？ 边长为1千米的正方形面积的大小为1平方千米， 写作1km² 读作1平方千米或1平方公里。 单元知识点三 你还记得吗？ 10　　　　　10 　厘米←→　分米 ←→米　 平方厘米←→平方分米←→平方米 100　 　　100 当相邻两个长度单位间的进率是10