内容正文:
3.2 平面直角坐标系(第3课时)
温故知新:
什么是平面直角坐标系?
在平面内,两条 且有 的数轴组成平面直角坐标系
互相垂直
公共原点
y
x
0
0
1
-1
1
-1
x
y
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
(+,+)
(-,+)
(-,-)
(+,-)
注意:坐标轴上的点不属于任何一个象限
每个象限内的点的坐标有何特点?
请位于x轴上所有同学起立,并依次说出自己的坐标
X轴上的点
请位于y轴上的所有同学起立,并依次说出自己的坐标
Y轴上的点的
纵坐标为0
横坐标为0
y
x
0
平面直角坐标系中的 点与 一一对应
有序实数对
平面直角坐标系(第3课时)
建立适当的直角坐标系
探究1: 如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标.
B
C
D
A
x
y
0
(0 , 0 )
( 0 , 4 )
( 6 , 4 )
( 6 , 0)
交流.在上面的问题中,你还可以怎样建立直角坐标系?
与同伴交流.
A
B
D
C
交流.在上面的问题中,你还可以怎样建立直角坐标系?
与同伴交流.
y
0
x
y
0
x
y
0
x
y
0
A
B
C
D
A
A
B
B
B
C
C
C
D
D
D
A
探究2: 如图,正三角形ABC的边长为 6 , 建立适当的直角坐标系 ,并写出各个顶点的坐标 .
A
B
C
y
x
0
( -3 , 0 )
( 3 , 0 )
( 0 , )
6
3
A
B
C
交流.在上面的问题中,你还可以怎样建立直角坐标系?
与同伴交流.
本节课你的收获
谈一谈
本节课我们求点的坐标,首先要建立适当的直角坐标系,然后用点的坐标表示物体的位置。
重点是直角坐标系的适当建立。
巩 固 练 习
1、 如图,建立适当的直角坐标系,在各个直角坐标系中,分别写出八角星 8 个角及四角星 4 个角的顶点的坐标.
2、如图,在一次军棋比赛中,如果团长所在的位置的坐标为(2,-5),司令所在的位置的坐标为(4,-2),那么工兵所在的位置的坐标为
(1,-2)
在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找到了坐标为
( 3 , 2 ) 和( 3 , -2 ) 的两个标志点, 并且知道藏宝
地点的坐标为( 4 , 4 ),除此外不知道其他信息,
如何确定直角坐标系找的“宝藏”?你能找到吗?
与同伴交流.
X
Y
(0,0)
(-5,0)
(0,-4)
(4,0)
(0,3)
随堂练习:
如图:五个儿童正在做游戏,建立适当的直角坐标系,写出这五个儿童所在位置的坐标
分析:以A为坐标原点,C、E所在直线为X轴, D、A、O所在直线为Y轴,建直角坐标系。
每个方格为一个单位长度。则:A(0,0), B(0,-4), C(-5,0), D(0,3), E(4,0)
A
B
C
D
E
0
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