内容正文:
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中考提高
冲刺第
二
讲
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01
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杭州中考试题难度分布,容易题(难度0.8以上),约占60%,中档题(难度0.4-0.8),约占30%,较难题(难度0.4以下),约占10%,纵观这几年的杭州中考,难度不大,但是如果基础不是特别扎实要想取得100以上的分数,必须减少无谓的失误把控细节,本轮课程主要侧重初中数学重要几何章节的介绍和复习,希望给同学们带来帮助。
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模块一:三角形
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【例题精讲1】如图,四边形中,,,,,,那么的面积是( )
A. B. C. D.
【巩固1】如图,在中,,点是的中点,且,如果的面积为,则它的周长为( )
A. B. C. D.
【例题精讲2】已知中,,,,任作一条直线将分成两个三角形,若其中有一个三角形是等腰三角形,则这样的直线最多有( )
A.3条 B.5条 C.7条 D.8条
【巩固2】平面直角坐标中,已知点,,,点是反比例函数图象上的一个动点,过点作轴,垂足为.若以点为顶点的三角形与相似,则相应的点共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【例题精讲3】从一个等腰三角形纸片的底角顶点出发,能将其剪成两个等腰三角形纸片,则原等腰三角形纸片的底角等于 度.
【巩固3】等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,腰长为,则其底边上的高是 .
【例题精讲4】 如图,是一块锐角三角形的材料,边,高,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在上,其余两个顶点分别在、上,这个正方形零件的边长是 .
【巩固4】如图,将放在每个小正方形的边长为的网格中,点、、均落在格点上.
(Ⅰ)的面积等于 ;
(Ⅱ)若四边形是中所能包含的面积最大的正方形,请你在如图所示的网格中,用直尺和三角尺画出该正方形,并简要说明画图方法(不要求证明) .
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模块二:四边形
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1
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【例题精讲5】在面积为的平行四边形中,过点作垂直于直线于点,作垂直于直线于点,若,,则的值为( )
A. B.
C.或 D.或
【巩固5】已知的周长为,自顶点作于点,于点.若,,则 .
【例题精讲6】如图,正方形中,点、分别在、上,是等边三角形,连接交于,下列结论:
1
,②,③垂直平分,④,⑤.
其中正确结论有( )个.
A.4 B.3 C.2 D.1
【巩固6】如图,在正方形中,为对角线,为上一点,过点作,与、分别交于点、,为的中点,连接,,,.下列结论:
①;②;③≌;④若=,则,其中结论正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【例题精讲7】如图,在中,,为的中线,过点作于点,过点作的平行线,交的延长线于点,在的延长线上截取,连接、.若,,则四边形的周长为 .
【巩固7】如图,在四边形中,,、、、分别是、、、的中点,则 .
【例题精讲8】如图,四边形中,,,且,顺次连接四边形各边的中点,得到四边形,再顺次连接四边形各边的中点,得到四边形…;如此进行下去,得到四边形,那么四边形的周长为 .
【巩固8】如图,已知,是线段上的动点,分别以、为边在线段的同侧作等边和,连接,设的中点为,当点从点运动到点时,则点移动路径的长是 .
【例题精讲9】如图所示,在矩形中,,,点是边上的动点(点不与点,重合),过点作直线 ,交边于点,再把沿着动直线对折,点的对应点是点.设,与矩形重叠部分的面积为.
(1)求的度数.
(2)当取何值时,点落在矩形的边上?
(3)当点在矩形ABCD外部时,求与的函数关系式.并求此时函数值的取值范围.
【巩固9】如图,矩形纸片中,,,为上一点,将纸片沿翻折,使点与边上的点重合.
(1)求线段的长;
(2)若线段上有动点(不与、重合),如图,点自点沿方向向点运动,过点P作,交于M,连接,设,的面积为,求与的函数关系式;
(3)在题的条件下,能否是等腰三角形?若能,求出的值,若不能,请说明理由.
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模块三:圆
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【例题精讲10】如图所示,是半圆的直径,的两边分别与半圆相切于,两点,,垂足为,,,则图中阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
【巩固10】如图,在边长为的正方形中,是的中点,以为圆心,为半径作半圆,交、所在的直线于、两点,分别以直径、为直径作半圆,则阴影部分面积为( )
A. B. C. D.
【例题精讲11】如图,是⊙的一条弦,点C是⊙上一动点,且,点、分别是、的中点,直线与⊙O交于、两点.若⊙的半径为7,则的最大值为 .
【巩固11】如图,在边长为的正方形中,动点,分别以相同的速度从,两点同时出发向和运动(任何一个点到达即停止),在运动过程中,则线段的最小值为 .
【例