6.2 多彩的职业 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

6.2多彩的职业 第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季 1 新课导入：看物品，猜职业 01 / 为什么要做好职业准备？ 02 / 怎样做好职业准备、进行职业选择？ 04 /怎样培养敬业精神？ 03 / 为什么要培养敬业精神？ 3 Part 01 一、职业准备 * 同学们： 开始规划你的人生了吗？ 说一说：结合你的生活体验，说一说你知道的职业。 教师 调饮师 司机 商人 快递员 公务员 医生 护士 舆情分析师 交警 民宿管家 理发师 记者 演员 保安 工人 化妆师 经纪人 模特 作家 外卖员等 漫画师 数据库运行管理员 运动员 糕点师 厨师 消防员 直播带货主播 现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 6 6岁 24岁 60岁 工作阶段 求学阶段 人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 7 国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 即将毕业的你准备好了吗？ 1.为什么要做好职业准备？ 现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。 人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 2 3 4 1 9 探究二 青少年怎样做好职业准备? 情境一：小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校。他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，是人生的幸福。 情境二：小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说，不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。 思考：小王、小吴的故事给你什么启示？我们在进行职业选择时应该注意什么？ 小王在做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么； 小吴经历启示我们当经验、能力与职业要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 探究与分享： 探究二 青少年怎样做好职业准备? (1)自我分析。是否对计算机/互联网/通信等工作感兴趣；逻辑思维能力、分析能力怎么样；性格是否符合职业要求等。 (2)环境分析。IT行业近年来发展迅速，行业整体收入较高，吸纳就业能力较强等。 (3)确定目标。在进入IT行业以后想达到一个什么水平，工程师、高级工程师或者是行业的专家等。 (4)行动计划。从现在开始，思考从哪些方面做准备，确定一系列具体、可行的行动计划，并且分阶段明确行动要求。 (5)评估调整。 职业生涯规划：以IT为例 小结：在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。 笔记区 2. 青少年怎样做好职业准备?P74 ①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想要做什么。 ③结合自己的能力经验，思考自己能够做什么。 ②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 ④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质。 敬业精神 第二部分 思考：(1)材料体现了劳动者身上的什么精神？ (2)为什么要培养这种精神？ 材料：感谢坚守岗位的劳动者，他们的坚守，为大家带来了祥和安宁，他们用自己的“辛苦指数”换来人民的“幸福指数”。无数个他们，用他们的汗水，默默践行着新时代奋斗者的担当与使命，感谢你们的付出，换来大家的岁月静好，有你们，真好…… 致敬每一个劳动者！ 致敬每一位辛勤奉献的劳动者 敬业精神 阅读·感悟 敬业精神是一种建立在热爱基础上的对工作对事业全身心忘我投入的精神境界，其本质就是奉献的精神。 14 3 3 劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 2 一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。 每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。 1 社会角度+国家角度 个人角度 个人角度 为 什 么 要 培 养 敬 业 精 神 ？ 15 3．为什么要培养敬业精神？ (1)社会角度：每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 (2)国家角度：国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。 (3)个人角度：①劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才