7.2 服务社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

7.2 服务社会 第七课 积极奉献社会 1 教学目标 政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的 传统美德。 道德修养: 感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 法治观念: 增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权 利，尊重他人权利。 健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项 责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。 自学导航 Self-introduction自我介绍 自学指导： 请大家仔细阅读课本P80-84，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 1.为什么要服务社会？ （奉献社会对个人成长的意义）（重点） 2.怎样服务和奉献社会？（难点） 3.中国共产主义青年团的性质、作用、使命 3 奉献助我成长 服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献了什么，而不应该看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 思考： 1.张桂梅的行为为什么能影响学生的选择？ 2.你认为张桂梅的人生有价值吗？ 3.她的事迹对我们有什么启示？ 探究一：服务社会 绚丽人生 张桂梅的很多学生选择医生、教师、警察等相关专业和职业，在求学、工作过程中积极参与公益、扶贫项目，主动投身偏远艰苦地区的建设和发展。张桂梅深感欣慰，心里想的是：“事业后继有人了！” 5 探究与分享 在疫情防控的战役中， 我们见到了许多无私奉献的身影 守候站点，探望居民，深入社区 志愿者的队伍中有很多和我们年纪相仿的中学生，他们助力疫情防控，通过多种方式尝试解决问题，从中学到了很多书本上学不到的东西，认识到只有把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。进一步提升了与人沟通交流能力，处理人际关系的能力。参加志愿者服务，可以让我们的青春学会担当，在担当中成长，让个人能力得到全面发展。 中学生志愿者们在志愿服务中获得了什么？ 笔记1：服务和奉献社会的意义 ②服务社会能够促进我们全面发展。 视野不断拓展，知识不断丰富，观察分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 课堂笔记 （1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献了什么，而不应该看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可。 1.服务社会有什么意义？ （2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 9 习总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话分析服务和奉献社会给你怎样的启示？ 服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 材料： 习总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。 中国共产主义青年团员入团宣誓誓词 我志愿加入中国共产主义青年团, 坚决拥护中国共产党的领导, 遵守团的章程,执行团的决议, 履行团员义务,严守团的纪律, 勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后, 为共-产主义事业而奋斗! 据材料分析中国共产主义青年团的性质和自由分别是什么？ 2.中国共产主义青年团的性质是什么？（P83） 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 3.中国共产主义青年团的作用是什么？（P83） 中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 （1）你参加过哪些类似的活动？ 在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难，你是如何克服的？ （2）这些活动给了你怎样的启示？ ①环境保护、社区服务；②在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为；③到科技馆、博物馆做志愿者。 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 【教材P82】探究与分享： 材料：一位71岁的老人，终日奋战在高温火花中，只为给我国焊接事业贡献力量。1985年，艾爱国入党。秉持“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念，他在焊工岗位奉献50多年，多次参与我国重大项目焊接技术攻关，攻克数百个焊接技术难关。作为我国焊接领域“领军人”。 据材料人物的言行分析服