内容正文:
沪教版(全国)九年级下册6.1物质在水中的分散
一、选择题
1. 放入水中形成乳浊液的是
A.酒精
B.食盐
C.豆油
D.蔗糖
2. 下列关于水的说法中,不正确的是
A.吸附是水净化的一种方法
B.水由氢元素和氧元素组成
C.区分硬水和软水加入肥皂水
D.氢氧化钠溶于水吸收大量的热
3. 化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列事实中,发生化学变化的是
A.活性炭冰箱除臭
B.液氯杀灭细菌
C.金刚石刻划玻璃
D.洗洁精洗去油脂
4. 日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是
A.洗发水洗去头发上的油脂
B.修车工用汽油洗去手上的油污
C.洗面奶洗去皮肤上的油脂
D.洗洁精洗去餐具上的油污
5. 下列有关说法错误的是
A.在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀
B.消防队员用水降低可燃物的温度来灭火
C.洗洁精具有乳化作用,能去除餐具上的油污
D.多数合金的熔点高于组成它的成分金属
6. 水是一种最常用的溶剂。下列做法或说法正确的是
A.硝酸铵溶于水后温度降低
B.用絮凝剂明矾可将硬水转化为软水
C.天然水经过自然沉降、过滤、吸附,即得纯水
D.用150mL酒精和50mL蒸馏水混合可配制成200mL的医用酒精
7. 下列操作中一定发生化学变化的是
A.
B.
C.
D.
8. 归纳整理是学习化学的重要方法。下列图示正确的是
A.溶液性质
B.原子结构
C.构成物质的微粒
D.空气成分
A.A
B.B
C.C
D.D
9. 根据你的化学知识和生活经验判断,下列说法正确的是
A.滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉,因为洗涤剂能溶解油污
B.打开浓盐酸试剂瓶瓶塞,能闻到刺激性气味,是因为分子在不断地运动
C.空气的成分按质量计算,氧气约占21%
D.在食品袋里充入氧气,延长食品的保质期
10. 根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
序号
A
B
C
D
实验方案
实验目的
制取纯水
探究蜡烛中是
否含有氧元素
探究不同溶剂中物
质溶解性强弱
测定空气中氧气的含量
A.A
B.B
C.C
D.D
二、填空题
11. 我们的衣食住行用都离不开化学。请回答下列问题。请用所学的化学知识回答下列问题.
(1)从分子的角度解释,湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快的原因_____;
(2)“生活中汽油或洗涤剂都能除去衣服上的油污,其原理不同:汽油_____,洗涤剂_____.
(3)农药“波尔多液”由硫酸铜、生石灰和水配制而成,用化学方程式表示配制时不能用铁制容器盛放的原因_____(用化学方程式解释);
(4)可燃冰是资源丰富的高效清洁能源,能释放出天然气。请写出天然气燃烧的化学方程式______________________;如果天然气泄漏可能造成的环境问题是___________________________。
12. 将少量①橄榄油②醋③冰块④白糖⑤肥皂水⑥面粉,分别加入水中振荡,其中_____形成乳浊液,_____形成溶液(写序号)。
13. 如图所示,向小试管中分别加入一定量的下列物质:①氢氧化钠固体,②硝酸铵晶体,③氯化钠晶体。回答下列问题:
(1)使U形管右边液面升高的物质是______。
(2)使U形管左边液面升高的物质是______。
(3)使U形管内液面没有变化的的物质是______。
14. “凤凰”号火星探测器圆满完成任务,向地面发回数量堪称史无前例的图像和数据,为人类探索火星提供了宝贵的科学资料。
(1)“凤凰”号探测发回的最新照片上显示,火星上确有液态水存在。下列微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是______(填标号)。
(2)火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源。科学家设想,镁可作为未来火星上的燃料,应为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热,同时生成氧化镁和碳。该反应的化学方程式为______。
(3)据英国《今日邮报》报道,科学家称:火星土壤中的水在-37℃时仍保持液态,是由于土壤中的高氯酸盐溶于水,使溶液的凝固点______(填“升高”或“降低”)的缘故。
三、综合题
15. 科技活动中,化学兴趣小组做了如下实验,请回答以下问题。
(1)图甲所示实验可观察到A烧杯溶液变为红色,此实验不能得到的结论是_____(填序号)。
①氨分子是不断运动的
②氨分子有一定质量
③浓氨水具有挥发性
④氨气易溶于水
(2)图乙所示实验观察到紫色石蕊纸花变为红色,纸花变红的原因是_____(用化学方程式表示)。
(3)图丙所示实验中有组对比实验,其a、b实验目的是为了探究_____。
16. 牙膏中常用的摩擦剂有碳酸钙