9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.1守 护 生 命 1.道德修养：培养守护生命、珍爱生命的情感，充盈个人的精神世界； 2.健全人格：知道守护生命需要关注自己的身体，养护自己的精神。学会珍爱生命，掌握一些基本的自救自护方法，培养健康的生活意识； 3.责任意识：树立正确的生命观念，珍爱生命，追求真、善、美，弘扬优秀民族文化，发扬民族精神。 核心素养目标： 教学重点：爱护身体的方法。 教学难点：如何养护精神。 1、怎样守护生命？⭐ 2、怎样爱护身体？⭐ 3、为什么要养护精神？ 4、怎样养护精神？⭐ 自主预习 P99-P104 3 爱护身体 一 4 熬夜玩手机，女生眼睛出现“暴盲” 观看视频：谈谈这一事件对我们有何警示？ 大二女生小郭就诊时，医生诊断说其眼睛出现“暴盲”，视力在短时间突然失明，只能感受到微弱的光。而原因很可能是因为她长期熬夜玩手机，导致用眼过度。 健康的生活方式 合理的饮食 规律的作息 适量的运动 良好的卫生习惯 保护视力 守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 曾经武汉是疫情防控之战的“风暴之眼”。如今 第一目：爱护身体 探究一：如何爱护身体 关注自己的内在感受，当某些内心需要，（如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等）得不到满足时，②我们不能做出过激的行为，更不能伤害自己的身体。成长中的我们，应该学会爱惜自己的生命。 思考：结合视频，该事件给我们带来什么启示？ 7 视频分享：家中失火，13岁男孩上演教科书式自救 掌握一些基本的自救自护的方法 自己落水： 不要慌张，发现周围有人时立即呼救。 同伴落水： 1.利用岸边救生物品，如树枝、绳子等，第一时间抛给被救者。 2.不会游泳切记勿贸然下水救人。 3.及时向附近大人求助。 发生溺水 发生地震 就近躲避，震动停止后再撤到安全地方。 躲在结实、不易倾倒、能掩护身体的物体下方或旁边。 趴下使身体重心降到最低，脸朝下，不要压住口鼻，抓住身边牢固的物体。 不盲目呼救，节省力气，用敲击的方法求救。 拨打119，按疏散标志有序逃生，切忌乘坐电梯。 穿过浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，尽量使身体贴近地面，弯腰或匍匐前进。 无法逃离时，退至阳台或屋顶，发出呼救信号等待救援。 发生火灾 守护生命—— 爱护身体 掌握一些基本的自救自护方法 一 1、尽量不要出门，经常开窗通风，用酒精或84消毒。 2、正确佩戴口罩。不到人群密集的地方 3、勤洗手，用洗手液或者肥皂洗手。 4、尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车 。 5、自觉接受体温检测，若体温超过37.3℃， 及时报告。 6、与人接触保持1米以上距离，避免在公共场所长时间停留。 7、自觉参加核酸检测。 新冠肺炎的防护 10 1、怎样爱护身体？P100~102 ①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 ②成长中的我们，应该学会爱护自己的身体。当某些内心需要得不到满足时，不能做出过激的行为，更不能伤害自己的身体。 ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 11 人不是单靠吃米活着的。 —巴金《灯》 人不是单靠吃米活着的，除了吃饭，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大、变得更加的完美。 —董卿 ①关注并养护我们的精神 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康外，还要过精神生活，满足精神需求。 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 ——黑格尔 人无精神则不立，国无精神则不强。 ——习近平 这告诉我们什么道理？ ① 精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。P102 问题2：如何养护精神、守护精神家园？ 袁老在进行杂交水稻研究的时候，条件特别艰苦，他经常在做研究之后，一个人在稻田里拉小提琴。 思考：精神发育完全受制于物质条件吗？ 袁隆平在稻田里拉小提琴 问题2：如何养护精神、守护精神家园？ ②我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。P103 你们看过以下节目吗？内容有什么密切相关？ 中华民族优秀传统文化 问题2：如何养护精神、守护精神家园？ “当一个民族的文化存在，这个民族就存在着。” 思考：这句话说明了什么？ ③作为中国人，我们每个人的精神生活都离不开中华优秀传统文化的滋养。守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。P104 问题2：如何养护精