7.2.2常见的碱同步练习---2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）下册

第7章　应用广泛的酸、碱、盐 第2节　常见的酸和碱 第2课时　常见的碱 基础过关全练 知识点4　常见的碱 1.【学科素养·化学观念】(2023福建福州期中)下列各组内表示的是同种物质的是 (　　) A.冰、干冰、水 B.氢氧化钙、消石灰、生石灰 C.盐酸、氯化氢、食盐 D.氢氧化钠、烧碱、火碱 2.(2023江苏苏州一模)下列有关氢氧化钠性质与用途的说法错误的是 (　　) A.氢氧化钠有腐蚀性 B.固体氢氧化钠有挥发性 C.氢氧化钠常用于造纸、纺织、印染等工业 D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解 3.(2022湖南怀化中考)物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是 (　　) A.熟石灰呈碱性,可用于改良酸性土壤 B.活性炭具有疏松多孔的结构,吸附性强,可用作冰箱除味剂 C.氮气的化学性质活泼,可用于食品充氮防腐 D.浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它作干燥剂 知识点5　碱的化学性质 4.【新独家原创】2023年5月30日,我国成功发射神舟十六号载人飞船。航天服是保障航天员的生命活动和工作能力的必需装备。航天服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是 (　　) A.与二氧化碳反应　　B.与酸碱指示剂作用 C.与氧化铜反应　　 D.与硫酸铜溶液反应 5.(2023江苏高邮二模)下列溶液敞口放置一段时间后(忽略水分的蒸发),溶液质量因发生化学变化而增加的是 (　　) A.氢氧化钠溶液　　B.氯化钠溶液 C.浓盐酸　　 D.浓硫酸 6.(2023浙江温州中考)向氯化铁溶液中滴入几滴氢氧化钠溶液,可观察到的现象是 (　　) 　　 　　 7.(2023山西中考)以典型物质为核心,进行问题的设置与整合,是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中,对氢氧化钠的相关问题,以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际,解决问题: (1)氢氧化钠在生活中可用来　　　　　　。  (2)氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化为　　　　。  (3)氢氧化钠使用时必须十分小心,原因是　　　　　　　　。  (4)检验氢氧化钠溶液的酸碱度,最简单的方法是　　　　　　　　。 (5)向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　。 8.【创新装置】(2023河北中考)小明按如图所示进行趣味实验,将U形管开口端放入烧杯内,观察到溶液进入U形管并流入另一端。 (1)烧杯内的溶液呈　　　　色。  (2)二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为　　　　　　　　。 (3) U形管开口端放入烧杯后,管内气体压强　　　　(填“增大”“不变”或“减小”),溶液在管内上升并流入另一端。  知识点6　复分解反应 9.【新素材·传统工艺】(2023江苏常州月考)古代造纸时,为保证成浆效果,通常会在蒸煮原料时往浆水中加入草木灰(主要成分为K2CO3)和石灰水,过程中发生的反应之一是Ca(OH)2+K2CO3 CaCO3↓+2KOH,该反应的类型为 (　　) A.化合反应　　 B.分解反应 C.置换反应　　 D.复分解反应 能力提升全练 10.(2023广东深圳中考,3,★☆☆)有关NaOH说法错误的是 (　　) A.NaOH固体溶解时放出热量 B.NaOH包装箱上张贴的标识是 C.NaOH是所有气体的干燥剂 D.NaOH应密封保存 11.【跨学科·物理】(2023四川乐山中考,29,★★☆)已知20 ℃时,氢氧化钠易溶于酒精,碳酸钠在酒精中几乎不溶解。20 ℃时,某同学利用如图所示微型实验验证CO2能与NaOH发生反应。打开止水夹,轻轻挤压软塑料瓶,观察实验现象,下列说法不正确的是 (　　) A.小玻璃瓶中导管口有气泡冒出 B.小玻璃瓶中有NaOH固体析出 C.应及时关闭止水夹防止小玻璃瓶中的液体倒吸 D.实验结束后,将小玻璃瓶中的物质倒入足量水中,无固体剩余 12.【创新装置】(2023浙江宁波模拟,9,★★☆)在“创新实验装置”的竞赛中,某化学兴趣小组设计了如图所示的装置(夹持仪器已略去),引起同学们的兴趣。下列是四位同学对实验中的部分现象进行的预测,预测正确的是 (　　) A.打开活塞K,装置①中会有气泡冒出,黑色固体消失 B.打开活塞K,装置②中会看到液面上升,产生蓝色沉淀 C.打开活塞K,装置②中会有气泡冒出 D.打开活塞K,装置③中会有液体流入,产生蓝色沉淀 13.(2022四川兴文模拟改编,19,★★☆)进行下列对比实验,探