2.2 合理利用网络 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

初中道德与法治部编版八年级上2.2合理利用网络 一．选择题（共15小题） 1． 杨某在未核实信息真伪的情况下，通过微信群传播“雄安第一跳”的不实图文消息，引发网民传播。当地公安机关依据相关法律对杨某行政拘留10日。该案例警示每个公民（　　） A．网络是把双刃剑，既有利也有弊 B．网络使日常生活中的信息传递与交流变得方便快捷 C．要做到恪守道德、遵守法律这一网络生活的基本准则 D．网络改变了人们信息检索的方式和渠道 2． 网络的迅猛发展给在信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，在网络世界练就“好嗓子”必须（　　） A．遵守网络规则，传播网络正能量 B．创造多种条件，畅通表达渠道 C．坚持依法治国，治理网络谣言 D．完善监督机制，提高道德素质 3． 山河中学八年级（3）班研学小组准备组织一次以“合理利用网络”为主题的课前播报。小组成员在各平台搜集到以下留言，其中可以入选的是（　　） A．淘宝：这家网店的图片太差，黑了它 B．微信：学习优秀者的笔记，分享给大家 C．微博：这条消息一定要转，否则会遭殃的 D．QQ留言：一回生、二回熟，咱俩见个面吧 4． 2021年1月，教育部办公厅发布了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生“原则上不得将个人手机带入校园，学校要将手机管理纳入学校日常管理，不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业……”这是为了让我们（　　） A．远离网络，避免受到伤害 B．增强自制力，杜绝使用手机 C．恪守道德，遵守法律，理性参与网络生活 D．传播网络正能量，不信谣不传谣 5． 2022年4月份，违法嫌疑人张某因和他人有矛盾，出于泄愤的目的，编造关于他人的不实言论并在网上散播，造成恶劣影响，后被公安机关查获，张某对其违法事实供认不讳。目前，张某已被处以行政拘留十日的行政处罚。某班同学针对以上案例进行讨论，下列同学发表的看法中，正确的是（　　） A．公民因网络言论受到处罚，说明公民没有言论自由 B．公民应该提高媒介素养，正确辨别筛选网络信息 C．公民利用网络转发未经证实的信息是违法犯罪行为 D．网络信息全部都是虚假的，必须坚决加以抵制 6． 如图新“盲人摸象”漫画启示我们（　　） A．网络信息无限，学会挑选信息 B．积极利用网络，获取新的知识 C．辨析网络信息，传播网络正能量 D．多角度获取信息，认清事物真相 7． 某校开展“合理利用网络，遵守道德和法律”的系列活动，同学们积极参与。下列行为不符合合理利用网络的是（　　） A．丽丽在朋友圈发布了同学的日记内容 B．小杨在志愿者网报名参加志愿者活动 C．王强通过网络响应了诚信考试的倡议 D．小雨把国家反诈中心APP推荐给好朋友 8． 当微博、微信、微电影、微营销实实在在地影响我们的生活时，你会发现，这个世界的游戏规则，在被重新定义。面对微时代，以下做法错误的是（　　） A．学会使用新媒体，拥有必要的媒体应用能力 B．养成积极的媒体批判能力，传递社会正能量 C．学会对网络信息进行甄别，不要盲目发布和转发 D．尽情地发声、表达、宣泄，充分地彰显自我 9． 视频《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》，透过文学性的旁白与画面，记录下二舅的一生，迅速走红网络。央广网评论说，虽然二舅的这幕人生剧场景不大，却充满向上生长的张力和韧性。这给我们的启示是（　　） A．网络是文化传播最有效的途径 B．想网络走红，需要记录真人真事 C．通过畅游网络可以增强生命韧性 D．需要理性参与网络，传播正能量 10． 著名戒除青少年网瘾专家陶宏开教授说：“电脑不是洪水猛兽，电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。”这说明（　　） A．网络是好东西，有利而无弊 B．我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人 C．网络交往具有虚拟性，我们要拒绝网络 D．网络是我们共有的生活空间，网络交往要遵守道德标准 11． 今天，网络已经成为我们重要的学习工具和交往平台。在使用网络的过程中，我们应该（　　） ①提高防范意识，谨防网络诈骗 ②远离网络，保护自己 ③不信谣不传谣，不做网络谣言的传播者和制造者 ④合理使用网络，提高媒介素养，传播正能量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12． 随着“互联网+”战略的实施，公民可以通过网络更便捷地参与国家政治生活。但与此同时，互联网也成为某造谣者肆意散播谣言的平台，严重扰乱了社会秩序，影