智算365练习（同步练习）人教版五年级下册数学

第一单元 观察物体（三） 亲爱的同学们，之前我们已经学过从不同的方位观察物体和辨认物体，这个单元我们将继续学习观察物体的相关知识。聪明的你做好准备了吗？我们将继续开启一段奇妙的空间与图形的学习之旅。 题后反思： 日 期：3月1日 题 目：用5个同样大的正方体，摆成了一个物体，根据所给的信息，猜一猜这个物体是怎样的？ 　　从正面看到的是： 　　从侧面看到的是： 　　从上面看到的是： 日 期：3月2日 题 目：有一个正方体，它的六个面上分别写着1，2，3，4，5，6这六个数字，有三个人从不同的角度观察，观察结果如图所示。问：“1”“2”“3”的对面分别是什么数字？ 3 1 2 4 1 6 5 2 4 A B C 日 期：3月3日 题 目： 一个物体从左面和上面看到的都是 ，它最少由（ ）个小正方体摆成，最多由（ ）个小正方体摆成的。 第二单元 因数与倍数 日 期：3月4日题后反思： 题 目： 把36个球装在盒子里,每个盒子装的同样多,有几种装法?每种装法各需要几个盒子? 日期：3月5日 题目： 一个数在200至300之间，且是26的倍数，这个数可能是多少？最大是多少？ 日 期：3月6日 题 目： 食品店运来一批面包，数量不多于100个。如果每2个装一袋，能正好装完。如果每5个装一袋，也能正好装完。这批面包最多有多少个？ 日 期：3月7日题后反思： 题    目： “六一”儿童节幼小班分饼干，如果老师每2个放一盘，多出1个；如果每5个放一盘，多出2个；如果每3个放一盘，正好放完，幼小班最少有多少个饼干？ 日 期：3月8日 题 目： 777……777□这个数的□中最小填几，这个数就是3的倍 2017个7 数？ 日 期：3月9日 题 目： 百位上的数字是1，同时是2、3、5的倍数的三位数一共有（ ）个。 日 期：3月10日 题 目: 自然数123456789是质数还是合数，为什么？ 日 期：3月11日 题 目： 桌上有5个杯子，杯口都朝上，如果每次将其中的两个杯子翻转，问能不能经过若干次这样的翻转，使5个杯子的杯口都朝下？为什么？ 日 期：3月12日 题 目： 4只同样的瓶子里分别装有一定数量的油。4瓶油中，每两瓶称一次，记录千克数如下：8，9，10，11，12，13。已知4只空瓶的质量之和以及油的质量之和均为质数。求最重的两瓶内有多少油？ 日 期：3月13日题后反思： 题 目： 孙明家有一些鸡蛋，5个5的数，6个6的数，12个12的数，都多4个，已知这些鸡蛋在100-130个之间。 孙明家有（ ）个鸡蛋。 日 期：3月14日 题 目：一个数分别与另外两个相邻奇数相乘，所得的两个积相差150，这个数是（ ）。 日 期：3月15日 题 目： 4个小朋友进行往返接力赛。第1个小朋友第1次面对竹竿跑去，等绕过竹竿后，第2次返回原地；把接力棒交给下一个小朋友。以此类推，第23次是跑去还是返回？是第几个小朋友？ 第三单元 长方体和正方体 亲爱的同学们，之前我们已经学了很多空间与图形的知识，本单元我们将在平面图形学习的基础上系统学习长方体和正方体的有关知识。聪明的你做好准备了吗？我们将继续开启一段奇妙的立体图形的学习之旅。 日期：3月16日 题目： 下面哪些展开图能围成一个正方体？（在括号里打√） 日期：3月17日 题目： 一个长方体有两个相对的面是正方形，正方形的边长是6cm，这个长方体的棱长总和是120cm，它的高是多少厘米？ 日期：3月18日题后反思： 题目： 一块长方体木料，长6分米，宽2分米，高3分米，被切去一块后（如图所示），剩下部分的表面积是多少平方分米？ 日期：3月19日 题目： 把两个长、宽、高分别是9cm，7cm，4cm的相同长方体拼成一个大长方体。这个大长方体的表面积最少是多少平方厘米？ 日期：3月20日 题目： 有一个棱长是4厘米的正方体，从它的一个顶点处挖去一个棱长是1厘米的正方体后，剩下物体的表面积是多少？ 日期：3月21日 题目： 有三个完全一样的长方体，每个长8厘米，宽5厘米，高3厘米。如果把它们粘成一个大的长方体，这个长方体的表面积最大是多少平方厘米？最小是多少平方厘米？ 日期：3月22日 题目： 用一些1dm3的正方体木块堆成立体图形，从上面看到的是图1的形状；从前面看到的是图2的形状；从右面看到的是图3的形状。请你根据下面三图，判断这个堆成的物体小木块最多有多少块？最少有多少块？ 日期：3月23日题后反思： 题