内容正文:
太原市成成中学校(晋源校区)初三年级学情诊断(二)
反如图中物人物都是反筑缩民线府、争泉民其旋交的英用依将,下别有关想们的候
法,不符台史实的()
历史试藤
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一、选释题(共15小题。每小愿2分,其30分)
1.社金主义从空切到科学爱理、从得切麦为蔬实是段开历史眼向发展的减版之一,下
西表明马克思主文的灵生《)
图一1整
马克思畦义的生
A,图一和图二中的人物都反抗英国的殖民筑怡
四公鞋
十月合
空到利习
重慎肤
理论到眼孩
同修国+
B。三人得领导民众光成了民裁随立则机蚁
〔.他们领导的运动属于民线独立运动
184相年
81年
1317年
D,图三中的人物。较普为解值者
A焰束了货产稼额在夏电区的统流.1。整资产阶優的斗争有了短论指号
7,列宁说,"我门压不能实观从小生产到社会主义的建接过波一所以找们吹绩利用餐
G,挂进了无产院设革命温既物发居D.然动了拔T处渊的民疾数立运对
本主义作为小生产和壮金主义之同的中同怀管,作为凝高生产力的+景。追径、方法
2,据城计在第一次工业革命的发明音中,哈格里夫佰是竹肌工瓦特是收型修翼工:百
和方式”。下列精与材料相符的是《)
在第二次工业革中,铺贝尔是化学家别门子是物理学幕,地一支化说明()
A就先发限面工业
:,避行表业集体化通动
A,发明者的出身块定研见成果
只利学理论出生产经做更重婴
C,开展清灭富农运动
D,龙许术人经营中小企业
C,科技创断不再需夏坐产端数
D,科学与技术的洁台程度打深
8.揭示历史事物内在联聚是学习奶史的里要方祛,下列历史事件或观象之间没有图果
3,一壶开水旋无精队国了蕊汽的作大,…只率果使中领售出了地心州力。“年领在天
联系的是《)
文竿、力平等领煤福有杏出直献。下则属千牛明的具有刻时代意文的科擊后著《)
A素克星额检声一美国的立检争爆发
A,(物种起薄),《自然国学的超学题理)
8蓝哥一世该军一一佳国农划线德
C.《共产党直言》
D.《贤本鲶】
C.罗的渐无尔执政■一法国大革省是肩高程
4,以下基某同学在学习世界史相关内容阴给的知济构图,“▲处的主赠是《)
D.第二次工业革的一一化学工业产生
拉生
法国大第和
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B本明强
9第一次世界大战后,在亚机,出爽了五四感动新革命形势的发属、印度们味暴力不
合作出特等:在丰别,域及爆发了反英装立端持:在较丁类制,星授有广泛的暴力国
钱1年款革
装革角,但包出规了较大规核的工人是工和表民宠动。炫数事作的其例重又在()
1世纪中期一地蛇中朝
A件第了致美列隔保略玉.取滑了真正的现物独立
G,动摇了世界夏民体系D,导数丁殖民体氯的渊清
10.有人认为亭《凡尔森条约》米棉精的餐个国际体系。国际秩平高速立症火山口上
A杜会主义从里组到现实
B.黄本主义制度的初偏立与扩展
的。“士观点《》
C,别民电人民的反抗斗争
D:战后世界改治酯局的)爱属与漏受
4。背常了巴蒙和会所常得的外交成果
1.1年。歌僵进近了农又制改革,美国爆发了内战,它们的典同作用是【》
。,否定了巴整和会对山末问稻的决夜
A。鞘除了国内种装歧视
色.裤P了国衷形式晓一
喻系了四黎和会求管发解决回家阳的子国
C促进了货本主文发
口,有利于提数民物危机
D.赞兵了巴馨和会所体埃的合作精神
11,右图为1919年其国函家泊拉德粘特输吉发龙在《成奇》款志上的幅资西超
二、简将德(本大恩共1小愿,清分16分)
重】,百中文字为:乐尔亲总统以,“这根饰箱校《琴有“国联灵"字件)始格:现在
16、使马战争白22年2月24日停发以来,至今仍未结束,有感国家唯形天下不
任爱忙活起米理,“和平佛说:“配当然出让每个人燕兴,园足这程树技是不是有是素
乱,希望故●并候:有齿国家邪人民务力能旗,争取和平,战争是人类社金爱展历阻
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风一放是三丽网夏和三国特的的军事对找
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且.一成后国麻秩序加明了国际矛餐
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C.国联成为类国量拟国际球务的工具
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立,国联姓以承扭谁护鞋界和平的重任
(1)材料一中4命特块悦您来的时代具体是指仟么?结合所学识,指出这一
12,第一☆世界大线中,物、法青国军以根异了一场历时约1的个月的阵地棉。这场根
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被异塞渗别,交增风方损失近百万人,由于死配人数大多,这场找2有欲同风地
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产展之称,这场根段发生的地点是(》
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