7.2 走向未来 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第三单元 走向未来少年 第七课 从这里出发 第二课时 走向未来 ◎政治认同：认识到畅想未来不是不切实际的空想，要把握注意事项，规划有意义的人生，有脚踏实地的行动。 ◎道德修养：明确畅想未来的目的是为了丰富自己的生命，提升生命的质量。 ◎法治观念：延伸生命的宽度和广度，把个人理想与祖国需要结合起来。 ◎健全人格：明确时不我待，只争朝夕，踏上新征程，走向成熟。 ◎责任意识：增强责任感与使命感。 学习目标 青少年怎样踏上新征程，走向未来？（难点） 了解时代为我们成长提供的有利条件。 了解畅想未来的原因以及畅想未来的具体方法。(重点) 01 02 03 学 习 目 标 * Part 01 一、畅想未来 * 课堂笔记 1．为什么要畅想未来？ 为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度， 更是为了很好地服务社会和国家。 如何畅想未来？ 思考：屠呦呦的事迹带给我们什么启示？ 畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 整体感知 诺贝尔奖获得者屠呦呦60多年致力于中医药研究实践，2年多时间，2000多个方药，200多个中药提取研究，勇于创新实践，191次以身试药致肝脏损伤，发现青蒿素解决全球抗疟难题，挽救数百万生命；为中医药科技创新和人类健康事业，做出巨大贡献。她曾说：“祖国需要我，我义无反顾”。 BY YUSHEN BY YUSHEN 7 董宇辉，现是东方甄选高级合伙人、新东方教育科技集团董事长文化助理，兼任新东方文旅集团副总裁。 思考：未来可能面临很多不确定性，我们应该以怎样的心境与行动走向未来? 提示：畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣。大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 董宇辉谈学习的意义 BY YUSHEN BY YUSHEN 结合图片，你知道“新故相推，日生不滞”的大致意思吗？ 　　“新故相推，日生不滞”出自明朝思想家、学问家王夫之所著的《尚书引义·太甲》。新，即为新生事物，与旧相对。日生，指太阳升起。滞，停滞不前。 　　其大致意思是：新的事物会更替旧的事物，然后新的事物又会变成旧的事物，被更新的事物更替，就像太阳落下又升起一样，新旧事物不会随着时间的变化而停滞不前的。 面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 整体感知 BY YUSHEN BY YUSHEN 2035年 2050年 2022年 国家发展 个人畅想 党的20大召开 基本实现现代化 建成现代化强国 15岁？ 28岁？ 43岁？ 思考：青年一代肩负着国家和民族的希望，我们应该怎样走向未来？ 把自己的爱好、需求与国家的发展相结合，全面规划有意义的人生。 整体感知 BY YUSHEN BY YUSHEN （1）要开阔视野。把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。P88 （2）要激发兴趣。大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。P88 （3）要脚踏实地。既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。P89 （4）要正确理解自己的人生规划，要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。P89 2.青少年怎样畅想未来？（畅想未来的要求） BY YUSHEN BY YUSHEN 11 BY YUSHEN 踏上新征程 PART 02 BY YUSHEN 思考： 你的选择是什么？ 踏上新征程的有利条件有哪些？ 我思我想 BY YUSHEN 13 3．当今时代为我们提供了哪些有利条件？ 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。 BY YUSHEN ★4.我们应如何踏上新征程，走向未来？ （我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战？） 习近平的“青年观” :青春是用来奋斗的 习近平的“青年观”青春是用来奋斗的 “无数人生成功的事实表明，青年时代， 选择吃苦也就选择了收获， 选择奉献也就选择了高尚。” “同人民一起奋斗，青春才能亮丽； 同人民一起前进，青春才能昂扬； 同人民一起梦想，青春才能无悔。” “现在，青春是用来奋斗的。将来，青春是用来回忆的。” ①树立远大的理想，热爱伟大的祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锻炼品德修为。（P89ph1） ②珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（P89ph2） ③带着自信，带着憧憬