内容正文:
初中道德与法治核心知识点(考点)整合
考点1 体味成长
1.从认识自己的角度(出现认识和评价自己的素材)
正确认识自己,能够促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力;能够促进与他人的交往,有助于我们更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
2.从亲社会行为的角度。(出现热心公益、服务社会的素材)
养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可;只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
考点2 认识学习
1.从学习的角度(出现学习的意义、作用或方式的素材)
学习点亮我们内心的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
2.从终身学习的角度(出现活到老学到老的素材)
我们要树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。养成终身学习的习惯,
3.从实践的角度(出现社会实践活动、研学旅行等素材)
实践出真知。实践能够锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质,我们要重视实践,积极参加各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
考点3 友谊的天空
1.从友谊的角度(出现朋友或友谊的素材)
①朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(朋友的认识)
②友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇。(友谊的认识)
③友谊不是一成不变的,我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊;竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。(正确对待友谊)
④建立友谊,需要我们开放自己,有持续的行动,掌握正确的方法,我们要学会呵护友谊,用心关怀对方,学会尊重对方,学会正确处理冲突,正确对待交友中受到的伤害。(如何建立友谊)
2.从网上交友的角度(出现利用网络进行交往、网络侵权与保护类的素材)
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,我们要慎重结交网友,考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择,要有一定的自我保护意识,要遵守法律、法规。
考点4 师长情谊
1.从尊重老师的角度(出现优秀老师有关的素材)
老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。我们要尊重老师,尊重老师是中华民族的优良传统,也是我们学生的基本道德修养。
2.从师生交往的角度(出现学生与老师冲突相关的素材)
对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
3.从孝亲敬长的角度(出现与父母沟通、孝敬父母的素材)
孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务,尽孝在当下,我们应该用行动表达孝敬之心。要尊敬双亲长辈,倾听他们的心声,知恩、感恩。我们要营造平等、民主的家庭氛围,家庭成员之间要和睦相处。
考点5 生命的思考
1.从珍视生命的角度(出现珍视自己和他人生命的素材)
①关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度,我们要学会自我保护,增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。(适用于珍爱自己生命类材料)
②生命是宝贵的,生命价值高于一切。我们对生命要有一种敬畏的情怀。生命至上,别人的生命和自己的生命同样重要。(适用于舍己为人的模范人物类材料)
2.从增强生命的韧性的角度(出现勇对挫折、自强不息的素材)
生活难免有挫折,挫折是我们生命成长的一部分,我们要增强生命的韧性,勇于战胜挫折。面对挫折,发掘自身生命的力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
3.从生命的意义的角度(出现模范人物为国家、社会、他人作贡献的素材)
生命的意义需要自己发现和创造。生命的伟大在于创造和贡献,当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
考点6 青春时光
1.从独立思考的角度(出现不人云亦云、不盲从、质疑、挑战权威的素材)
我们要学会独立思考,做到不人云亦云,有自己独到的见解,培养批判精神,有质疑的勇气,开发创造潜力。
2.从自信的角度(出现相信自己的素材)
自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,增强自信,要增强信心与实力,在实践中增长才干;要克服惰性,抵制诱惑、战胜自我。
3.从自强的角度(出现身残志坚、不向困难和命运低头的人物的素材)
自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息,助力青春成长,我们要有坚强的意志、不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。
4.从行己有耻的角度(出现违法行为、不良诱惑的素材