精品解析:陕西省西安市阎良区关山中学2023-2024学年高三上学期第三次质量检测理综物理试题

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精品解析文字版答案
2023-12-25
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关山中学23-24上高三第三次质量检测理综试题 二、选择题:本题共8小题。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。 1. 如图所示,一质点沿曲线从点减速运动到点,它在点时速度的方向和加速度的方向可能正确的是( ) A. B. C. D. 2. 汽车在平直的公路上行驶,发现险情紧急刹车,汽车立即做匀减速直线运动直到停止,已知汽车刹车时第1s内的位移为13m,最后1s内的位移为2m,则下列说法正确的是(  ) A. 汽车加速度大小可能为 B. 汽车在第1s末的速度可能为10m/s C. 汽车在2s内位移为9m D. 汽车第4s内位移为m 3. 小明同学为了测量学校科技楼的高度,从科技楼的顶部由静止释放一小石子,约4s后听到石子落地的声音;小明同学还观察到一片银杏树叶从树顶飘落,树叶从离开树顶到落地用时约4s,则学校科技楼和银杏树的高度最接近(  ) A. 75m、15m B. 75m、80m C. 20m、15m D. 80m、80m 4. 甲乙两物体同时开始运动,它们的图像如图所示,下列说明正确的是(  ) A. 甲物体比乙物体出发早 B. 甲、乙两物体从同一地点出发 C. 甲、乙两物体两次相遇,第一次相遇时甲的速度比乙的小 D. 从第一次相遇到第二次相遇,二者的平均速度相同 5. 2023年4月24日是“中国航天日”,我国正在进行月球探测四期工程,如图为某次发射月球探测航天器的部分过程,航天器从轨道I变轨到轨道II,再变轨到轨道III,在A、B两点该航天器点火变速。已知地球半径为R,轨道I为近地轨道,轨道III离地高度2R,I、III为圆形轨道,轨道II为椭圆轨道;轨道I和II相切于A点,轨道II和III相切于B点。设航天器在II和III轨道上运行的周期分别为T2和T3,下列说法正确的是(  ) A. B. 航天器在轨道I上运行的速度小于在轨道III上运行的速度 C. 航天器分别在I、II、III轨道上运行时,在相等时间内航天器与地心连线扫过的面积相等 D. 航天器从轨道II变轨到轨道III时需要B处减速 6. 如图所示,质最为M的物体用OA和OB两根等长的绳子悬挂在半弧形的支架上,B点固定不动,A点则由D沿圆弧向顶点C移动。在此过程中,两根绳子的张力将(  ) A. 绳OB拉力逐渐增大 B. 绳OB拉力逐渐减小 C. 绳OA拉力逐渐增大 D. 绳OA拉力先减小后增大 7. 如图甲所示,特殊材料制成的水平长直轨道上,静止着一质量为m的物体,物体在轨道上运动时,受到的阻力大小与其速度成正比,即(k为常量,大小未知)。从时刻起,物体在一水平恒定拉力作用下,开始向右运动,其加速度a随速度v的变化规律如图乙所示(图乙中的v0和a0均为已知量)。下列说法正确的是(  ) A. 该拉力大小为 B. 常量k的大小为 C. 在物体从开始运动到速度最大的过程中,合力的冲量大小为 D. 在物体从开始运动到速度最大的过程中,该拉力对物体做的功为 8. 如图所示,半圆竖直轨道与水平面平滑连接于B点,半圆轨道的圆心为O,半径为R,C为其最高点。BD段为双轨道,D点以上只有内轨道,D点与圆心的连线与水平方向夹角为θ,一小球从水平面上的A点以一定的初速度向右运动,能沿圆弧轨道恰好到达C点。不计一切摩擦。则(  ) A. 小球到达C点时速度为0 B. 小球到达C点后做平抛运动落在地面上 C. 小球在A点的初速度为 D. 若小球到达D点时对内外轨道均无弹力,则 三、非选择题。 (一)必考题。 9. 某学习小组探究平抛运动的特点。 (1)采用如图甲所示装置探究平抛运动竖直分运动的特点。用小锤击打弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,做平抛运动;同时B球被释放,自由下落,做自由落体运动。实验发现两球同时落地。分别改变小球距地面的高度和小锤击打的力度,多次重复实验,发现两球仍同时落地。根据该实验现象,可以得出A球在竖直方向的分运动是___________________。 (2)探究平抛运动水平分运动特点时,得到小球平抛运动的轨迹如图乙所示,其中O为抛出点,a、b、c是轨迹上选取的三个点,O与a、a与b、b与c之间的竖直距离分别为h、3h、5h,则小球从O到a、a到b、b到c的运动时间____________(填“相等”或“不相等”);又测得O与a、a与b、b与c之间的水平距离相等均为x,则可得出平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动,小球平抛运动的初速度为____________(用h、x和重力加速度g表示)。 10. 如图甲所示,在水平气垫导轨上放置两个滑块a和b,两滑块的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥,相撞后能粘在一起运动。在a上固定传感器的发射器,轨道上A点处固定传感器的接收

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