内容正文:
5.1任意角和弧度制
第1课时 任意角
第五章 三角函数
探究一:任意角
问题1:初中所学的角是如何定义?角的范围是什么?
情境设置
【解析】:平面内有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,范围为
问题2:初中在我们观看 跳水赛事时,经常会听到“转体”等话语,真的有角的存在吗?角的范围可以超过吗?现实生活中有这样的例子吗?
前空翻转体
后空翻转体
绕点旋转所成的角与绕点旋转所成的角就会有不同的方向.
钟表慢了 2 小时,校准后分针转过的角度
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知识点一 任意角
1.任意角的定义、图示、记法
1)定义:角可以看成平面内___________绕着_______从一个位置旋转到另一个位置所形成的_______.
2)图示:其中𝑂为_______,𝑂𝐴为_______,𝑂𝐵为_______.
3)记法:角或,或简记为.
一条射线
端点
图形
顶点
始边
终边
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知识点一 任意角
2. 角的分类
1)正角:按逆时针方向旋转形成的角;
2)负角:按顺时针方向旋转形成的角;
3)零角:一条射线没有作任何选择形成的角;
3.相等角和相反角
1)相等角:旋转方向相同,旋转量相等;
2)相反角:旋转方向相反,旋转量相等.
注意:
1.零角的始边和终边重合,但始边和终边重合的角未必都是零角,如360度角、720度角等.
2.正常情况下,钟表的指针走动时形成的都是负角;调整时间逆时针回拨时才会出现正角.
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知识点一 任意角
4.象限角与轴线角
1)象限角:在直角坐标系中讨论角,使角的顶点与_______重合,角的始边与____轴的非负半轴重合,角的终边在第几象限,就把这个角叫作第几象限角;
2)轴线角:使角的顶点与原点重合,角的始边与𝑥轴的非负半轴重合,角的终边在坐标轴上.
原点
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小试牛刀
1、已知角的顶点与原点重合, 角的始边与轴的非负半轴重合, 请作出下列各角,并指出它们各是哪个象限的角?
(1), (2) , (3) , (4) .
【答案】第一象限角 第四象限角 第二象限角 第三象限角
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一、任意角概念的理解
例题1 给出下列结论:
①三角形的内角必是第一、二象限角;
②始边相同而终边不同的角一定不相等;
③小于 的角是第一象限角;
④钝角比第三象限角小;
⑤小于 的角是钝角、直角或锐角.
其中正确的结论为_____(填序号).
②
思考1:锐角是第几象限角?第一象限角一定是锐角吗?小于的角一定是锐角吗?
思考2:第二象限的角一定比第一象限的角大吗?
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新知运用
跟踪训练1 (1)若射线绕端点逆时针旋转到达的位置,由顺时针旋转到达的位置,则( ).
A. B. C. D.
【解析】:如图所示, .
(2)若手表时针走过4小时,则时针转过的角度为( ).
A. B. C. D.
【解析】:由于时针是顺时针旋转,故时针转过的角度为负数,即为 .
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探究二:终边相同的角
问题1:给定一个角,就有唯一的一条终边与之对应,反之,对于直角坐标系内任意一条射线,以它为终边的角是否唯一?
情境设置
【解析】:不唯一.
问题2:如果不唯一,能不能用集合的形式将它们表达出来?
【解析】:记射线轴非负半轴所形成的角为,则.
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新知生成
知识点二 终边相同的角
所有与角终边相同的角,连同角在内,可构成一个集合 ,即任一与角终边相同的角,都可以表示成角与整数个周角的和.
特别提醒:对终边相同的角的理解.
(1) 为任意角,这一条件不能漏.
(2) 与中间用“”连接,可理解成
(3) 当角的始边相同时,相等的角的终边一定相同,而终边相同的角不一定相等.
终边相同的角有无数个,它们相差的整数倍.终边不同,则表示的角一定不同.
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二、终边相同的角
例题2 已知
(1)把写成 的形式;
(2)求,使与终边相同,且.
【解析】(1)因为,又,所以把 𝛼 写成 的形式为
(2)因为终边相同的角为,所以当时, ,当 时, ,满足,即得所求角 为.
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反思感悟
终边相同的角
1、终边相同的角常用的三个结论
(1) 终边相同的角之间相差的整数倍.
(2) 终边在同一直线上的角之间相差 的整数倍.
(3) 终边在相互垂直的两直线上的角之间相差 的整数倍.
2、终边落在直线上的角的集合的步骤
写出在范围内相应的角.
由终边相同的角的表示方法写出角的集合.
根据条件能合并一定合并,使结果简洁.
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新知运用
跟踪训练2 (1)在范围内,找出与角终边相同的角,