4.2 以礼待人 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

初中道德与法治部编版八年级上4.2以礼待人 一．选择题（共14小题） 1． “不积跬步无以至千里”，这句名言启示我们做文明有礼的人要（　　） A．尊重他人，谈吐文雅 B．用语文明，态度谦和 C．仪表整洁，举止端庄 D．从小事做起，从细节做起 2． 孔子曰：“不学礼，无以立。”杨雄也提出：“人而无礼，焉以为德？”这说明文明有礼（　　） A．只是表现为举止端庄 B．体现民族尊严和国家形象 C．是一个人立身处世的前提 D．形成安定有序的祥和社会 3． 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现，下列做法不符合文明有礼要求的是（　　） A．进入老师办公室，先敲门 B．随手把果皮扔在了操场上 C．遇到长辈，主动打招呼 D．踩到同学的脚，微笑道歉 4． 郑州一名公交车长自费印制中华传统礼仪和古代圣贤图文，张贴在公交车内壁上，赢得了众多市民的支持与称赞。这是因为该车长的做法（　　） A．有助于提升乘客的文明素养和文化修养 B．能够从根本上杜绝车厢内的不文明行为 C．说明弘扬传统礼仪知识应看重外在形式 D．能够帮助那些倍感无聊的乘客打发时间 5． 《礼记》中说到：“人有礼则安，无礼则危。”这启示我们“做文明有礼的人”需要（　　） A．积极关注、重视他人 B．说老实话，办老实事，做老实人 C．态度谦和，用语文明 D．平等对待他人 6． 下列与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思相近的是（　　） A．近朱者赤，近墨者黑 B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来 C．欲不可纵，纵欲成灾 D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 7． “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，该名言表明做文明有礼的人要（　　） A．积极关注、重视他人 B．态度谦和，用语文明 C．敬畏规则，遵守社会规则 D．维护民族尊严和国家形象 8． 为创办文明校园，某校团委向全校学生发出题为“做文明有礼中学生”的倡议书，之后，同学们便积极行动起来。同学们的下列行为中，不符合该倡议书要求的是（　　） A．在校园里，小梅每次见到老师都主动向老师问好 B．纪律委员小花在对不守纪律的同学进行劝说时语气温柔，晓之以理，动之以情 C．小秋在得到同学的帮助后，面带微笑地说了声“谢谢” D．小张在参加升国旗仪式时，与邻近的同学悄悄说话 9． 如图漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是（　　） A．我们尊重他人，才能赢得他人的尊重 B．语言文明是我们与人交往必备的素质 C．文明有礼有利于形成安定有序的社会 D．尊重他人就要对他人的请求给予帮助 10． 文化和旅游部办公厅印发关于做好2023年文明旅游工作的通知要求，广泛开展文明旅游宣传教育，切实加强出境旅游安全文明提醒和服务，深入开展文明旅游实践活动，着力强化旅游不文明行为监督管理。下列行为不符合文明旅游要求的是（　　） A．遵守游览规则与秩序 B．不随地吐痰和乱丢垃圾 C．在文物上刻画自己的名字 D．尊重游客及景区工作人员 11． 如图漫画告诉我们（　　） ①做到文明有礼，能化解一切矛盾冲突 ②学会换位思考，要理解他人包容他人 ③尊重是相互的，使社会生活和谐融洽 ④平等对待他人，学会欣赏他人的优点 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 12． 中国青年报社社会调查中心联合问卷网的调查显示，84.5%的受访者认为开车不文明行为给道路安全造成了隐患。减少开车不文明行为，要提高司机的（　　） ①文明修养 ②安全意识 ③规则意识 ④合作意识 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 13． “讲文明话、办文明事、做文明人……”在安徽六安九中正楼巨大的银光屏上轮换播放着这些词句。该校把对学生的文明礼仪教育制订成《六安九中学生“文明礼仪”规范要求》，作为学生行动的准则，张贴在每一个教室中。这是因为文明有礼（　　） ①是一个人立身处世的前提 ②促进社会和谐 ③体现国家形象 ④能给予他人积极的评价 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 14． 2022年7月为进一步推动新时代文明实践，关注社区和谐社会，邻里友善共处，维持社区秩序，东升社区“升声不息”宣讲团的邬卫群老师，在社区新时代文明实践站为社区居民开设了一堂《言行有礼，文明有你》的宣讲。举办此次活动的原因是（　　） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②德治比法治更重要 ③文明有礼体现国家形象 ④文明有礼促进社会和谐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二．材料分析题（共2小题） 15．