第4课《海燕》课件（共23张ppt） 2023-2024学年统编版语文九年级下册

飞在中国人心中的那只燕子…… 读写燕子的古诗词名句，说说在中国人心中燕子的文化内涵。 燕子来时春社，梨花落后清明。 （晏殊《破阵子》） 落花人独立，微雨燕双飞。（晏几道·《临江仙》） 罗幕轻寒，燕子双飞去。（晏殊·《破阵子》） 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 （刘禹锡的《乌衣巷》 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 （晏殊《浣溪沙》） 恋春 惜春 相思爱恋 昔盛今衰 人事代谢 亡国破家 飞在中国人心中的那只燕子…… 有一种特别的燕…… 海 燕 高尔基 检查预习 1.请你简介作者。 （关注课文注解①） 苏联作家， 代表作： 自传体三部曲《童年》 《在人间》 《我的大学》 长篇小说《母亲》 剧本《小市民》 高尔基： 检查预习 抽查朗读，互相点评 （字音、重音、节奏、语气、情感等角度）。 同学A读开头 ——“在泛起白沫的大海上飞翔！” 同学B读“乌云越来越暗” ——“雷声轰响……” 同学C读“一堆堆乌云” ——结尾 2.朗读比拼。 呻吟 飞窜 翡翠 号叫 一晃 shēn yín cuàn fěi háo huǎng 字音纠错 划出文中描写海燕的句子， 从描写角度作点评，写旁批。 认识海燕 认识海燕 描写角度 内容 具体词句 形象概括 正面 （直接） 描写 形色     动作   声音   神态   黑色闪电、箭一般 飞翔、冲、飞舞 叫喊、大笑、号叫 高傲、敏感 矫健　勇敢 自信 坚定 斗志昂扬 高傲　敏锐 文章主要塑造海燕形象，为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅？ 深化认识 理解侧面描写（反衬）作用 对象 海燕 海鸥 海鸭 企鹅 动作 心理 作用 反衬 海燕英勇、乐观 高傲地飞翔，勇敢地喊叫 呻吟 飞窜 掩藏 呻吟 躲藏 欢乐 渴望 恐惧 吓坏 胆怯 连背景，明手法 海燕的内涵？ 背景介绍 本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》结尾部分，原题为“海燕之歌”。那时正是俄国1905年革命前夕，是最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。 手 法？ 象 征 海燕 海鸭等 暴风雨 大海 乌云 狂风 一触即发的革命形势 广大人民群众的力量 沙皇的反动统治 英勇无畏的俄国无产阶级革命先驱者 革命和害怕革命的人 象征含义你知道 知人论世 再读注解① 海燕的内涵？ 主 题？ 预告革命风暴即将到来 鼓舞人们迎接伟大战斗 革命颂歌 战斗檄文 让暴风雨来得更猛烈些吧 ——列宁《暴风雨之前》 链接中考 象征与比喻 的区别 象征？比喻？ 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 是比喻，也是象征 （1）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 天上的明星现了，好像点着无数的街灯。 （郭沫若《天上的街市》） （2）冰川纪过去了，为什么到处都是冰凌？ 好望角发现了，为什么死海里千帆相竞？ （北岛《回答》） 比喻 象征 对现实世界的不满和失望 象征？比喻？ 象征与比喻异同 相同：有相似点 不同： 1）比喻要有本体和喻体， 象征不强调本体和喻体。 2）比喻是化陌生为具体，化深奥为浅显， 象征是寓情理于具象，化直白为含蓄。 用象征手法，续写一个片段。 那一株小草…… $$