5.1质量及其测量 课件 2023-2024学年鲁科版物理八年级上学期

5.1 质量及其测量 鲁科版物理八年级上册第五章 1.通过分析一些实例初步了解质量的概念，知道质量的单位及其换算；通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量。 2.通过观察和实验，知道质量是不随物体的形状、状态、空间位置变化而变化的物理量；通过使用天平的技能训练，培养严谨的科学态度与协作精神。 学习目标 2 请把下列物体分类 轮胎手套 铁钉 铁锤 凳子桌子 铁 木材 橡胶 物体 物质 组成 1.这样分类依据是什么？ 由不同物质组成 所含物质的多少不同 2.铁钉和铁锤哪个重？ 为什么？ 一、质量 1．定义：物体所含物质的多少。 2．物理量符号：m 3．单位： （1）国际单位：千克（kg） （2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） （3）单位换算：　1 t =1 000 kg 　 1 kg=1 000 g 　 1 g=1 000 mg 千克原器 4.质量是物体的一种属性 物体的质量不随物体形状的改变而改变；物体的质量不随物体位置的改变而改变；物体的质量不随物体物态的改变而改变；物体的质量不随物体温度的改变而改变。 质量是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、状态、位置和温度而改变。简称“四不变”。 一头象质量约6__ t 一张邮票质量约50__ mg 一个中学生的质量大约是40___ 一枚鸡蛋的质量约50__ kg g 请你估测填入适量的单位 二、质量的测量 1.生活中的测量工具： 案秤 台秤 杆秤 地磅 案秤 托盘天平 1.托盘天平的调节和使用 2.天平使用的注意事项 （1）天平的刀口要轻拿轻放； （2）不能称量超过天平量程的物体； （3）用镊子夹取砝码，不能用手接触砝码； （4）加减砝码要先大后小，再移游码； （5）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平盘中； （6）称量过程中不能调节平衡螺母。 用天平测量液体的质量 1.先测量空瓶的质量m0； 2.再测量瓶和液体的总质量m总； 3.用瓶和液体的总质量减去空瓶的质量就等于液体的质量：m物= m总－ m0。 用天平测量微小物体的质量（累积法） 1.测量若干个（如a个）该物体的质量m1； 2.测出所有物体的总质量M； 3. 计算微小物体的总个数：n= M／m1×a。 【典例1】下列物体的质量发生了变化的是（ ） A．一块橡皮被用掉了一半 B．实心球从空中落到地面 C．一根直铁丝被弯成弧形 D．试管中固态的萘熔化成为液态 知识点1 质量 A 15 【典例2】下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是（ ） A.测量前将天平放在水平桌面上 B.调节横梁平衡时,游码不在零刻度线处 C.用手直接加减砝码 D.所测物体的质量超过天平的称量 知识点2 质量的测定 A 16 例.在使用托盘天平测量物体质量的实验中： （1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平指针如图甲所示；则接下来的操作应是_______________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。 （2）用托盘天平测量物体质量时，发现天平指针如图所示；则接下来的操作应是_____________________，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙 所示时天平平衡，则该物体的质量 为_____g。 78.4 加砝码或向右移动游码 将平衡螺母向右调 基础巩固题 17 1.下列关于质量的说法正确的是（　　） A．橡皮泥捏成泥人后，质量变小了 B．白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了 C．1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质量大 D．物理课本从武汉快递到潜江，质量是一样的 D 2. 下列有关托盘天平的使用说法正确的是（　　） A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡 B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程 C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体 D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码 B 3. 小明用已经调好的天平测量一杯水的质量，当天平重新平衡时，放在右盘中的砝码位置如图所示，则杯和水的总质量是（　　） A．82.4 g B．82.2 g C．82.6 g D．82.8 A 4.在使用托盘天平测量物体质量的实验中： （1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平指针如图甲所示；则接下来的操作应是___________________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。 （2）用托盘天平测量物体质量时，发现天平指针如图所示；则接下来的操作应是_____________________，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码