15 小虾（课件）统编版语文三年级下册

小 虾 15 * 语文 三年级 下册 1 任务： 观动物之趣 做好准备 体验观察之趣 空隙 xì 掀开 xiān 稍等 追逐 shāo zhú 搏斗 bó 较大 jiào 腹部 fù 末端 mò 1 准备 词语我会认 稍 4 多音字我会读 稍 shāo shào 稍息 捎带 稍微 默读课文，说一说围绕小虾主要写了什么内容。 准备 内容我知道 2 想养虾 捉虾 观察小虾 恭喜你做好了准备， 快去体验观察之趣吧！ 观察小虾 体验乐趣 回顾《花钟》学习过程，我们用抓住关键语句的方法概括段落大意。运用这种方法，齐读第三自然段，思考：这个自然段主要是围绕哪一句写的？ 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 关键句 小虾活动时的样子 它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 小虾被激怒后的样子 要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 自在、悠闲的状态 排比 小虾活动时的样子 要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 小虾被激怒后的样子 受到惊扰后的表现 小虾的动作是那样的悠闲，小虾生气的样子也令人印象深刻，最有趣的是小虾和我们小朋友一样还会搏斗，那么这些小虾长什么样呢？阅读第2自然段，找找答案吧！ 我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 从这些语句中，我们可以了解小虾的外形和它们的有趣，作者之所以能描写的如此细致生动，主要是来源于他对小虾的观察和喜爱。 除了描写小虾的语句外，还有哪些描写得细致生动的语句？ 院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸雨水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 比喻 语言生动具体，富有情趣，很有画面感。 读到这个细致生动的句子，我仿佛看到美丽的阳光照在缸面上，闪闪发光，很美。 我喜欢这样细致生动的句子。 我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。 这些动作的词语准确写出了捉虾的全过程，生动形象。 读一读捉虾时的句子，说说你的感受。 读到这个细致生动的句子，我仿佛看到他们捉虾的快乐样子。 我仿佛听到他们快乐的笑声。 完成观察记录单 观察记录单 第一阶段 准备养虾 养虾需要做的准备： 适合养虾的环境： 第二阶段 捉小虾 捉虾的动作： 小虾的外形： 第三阶段 观察小虾 小虾在缸中的状态： 第四阶段 照顾小虾 摘抄课文中写得细致生动的语句。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________