4.1我国的个人收入分配课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

第二单元 经济发展与社会进步 经济发展 社会进步 高质量发展 目标 要求 社会公平 效率：做大蛋糕 公平：分好蛋糕 3.1贯彻新发展理念 3.2推动高质量发展 4.1我国的个人收入分配 4.1.1 按劳分配为主体，多种分配方式并存 4.1.2 完善个人收入分配 4.2我国的社会保障 基础 促进 https://www.bilibili.com/video/BV1oG4y1R7vV/?is_story_h5=false&p=1&share_from=ugc&share_medium=android_hd&share_plat=android&share_session_id=49171f9f-0a8e-4151-9e29-ff7430808e9c&share_source=COPY&share_tag=s_i&timestamp=1669661685&unique_k=75hVAGT&vd_source=7e3c4dfd676b31ce07b80ce69f17d21e https://www.bilibili.com/video/BV1R84y1y7TM/?is_story_h5=false&p=1&share_from=ugc&share_medium=android&share_plat=android&share_source=WEIXIN&share_tag=s_i&timestamp=1669765601&unique_k=nOSVakh 1 4.1 我国的个人收入分配 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 学 习 目 标 2 理解我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必然性和重要意义。 理解按劳分配的内容和意义，阐释按劳分配是社会主义的分配原则。 结合生活实际，正确认识生产要素参与收入分配的必要性和意义。 了解我国居民收入的方式与合法途径，懂得劳动者应通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。 学习目标 “宇宙的尽头是编制，编制的尽头是公务员”。当前一部分大学生盲目选择考编。这种普遍的现象引发了担忧:当代青年的发展方向是否存在隐患? 1、有哪些原因，会让青年中滋生出“宇宙的尽头是编制“的想法? 2、收入分配方式的决定因素是什么?体制内外的收入分配方式有哪些不同? 3、大量的灵活就业方式有哪些积极的影响? 1、国民收入的含义 是一个国家(地区)在一定时期内所有常住单位(包括居民、企业、政府等）所获得的收入。（P45） 2、为什么要对国民收入进行分配？ 分什么 分给谁 社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配，分别形成政府收入、企业收入和个人收入，以满足不同的社会需要。（P44） 政府收入主要用于财政支出 企业收入主要用于扩大再生产 个人收入主要用于消费 国民收入 分给谁？ （一）国民收入 5 按劳分配为主体，多种分配方式并存 1、是什么： 生产关系 生产资料所有制 产品如何分配 人们在生产中的 地位和相互关系 公有制为主体 多种所有制共同发展 按劳分配为主体 多种分配方式并存 决定 根本原因：是由我国社会主义初级阶段生产力水平决定的（补充） 生产力 直接原因：生产资料所有制决定分配方式（P44） 起决定性作用，核心，是经济制度的基础。 二、我国的个人收入分配制度 （2）原因（为什么要实行这种个人收入分配制度）？ 决定 决定 6 三、按劳分配 （1）范围：按劳分配是社会主义分配的基本原则 （2）内容和要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。 分配范围 分配原则 分配尺度 等于 不劳不得？ 不劳不得（×） 等量劳动获得等量收入（×） 注意 存在福利性分配 （因劳动存在质量的差别） P45相关链接 为什么要做各项必要扣除？ 马克思认为，社会总产品在分配给每个劳动者之前必须做必要的扣除，因为不做必要的扣除社会就会无法正常运转，无法对弱者进行有效的补偿，无法实现社会正义。 满足社会再生产 满足社会公共需要 补偿消耗掉的生产资料，扩大生产的追加部分，应付不幸事故、自然灾害的后备基金和保险基金 满足共同需要的部分（学校、保健设施等），为丧失劳动能力的人等设立的基金 作了上述必要扣除以后个人消费品的扣除 三、按劳分配 注：按劳分配≠公有制中的分配。按劳分配只存在于公有制中，但是公有制中除了按劳分配，还存在按生产要素分配（如国有企业科技人员以技术入股）、福利性分配和社会保障收入。 3、按劳分配具体形式 公有制经济 ①在国家机关、公有制事业单位（公立医院、公立学校）职工工资、奖金、津贴（但福利性收入不是） ②公有制企业（如国有企业、集体企业和公有制控股企