12 为人民服务（课件）统编版语文六年级下册

为人民服务 12 语文 六年级 下册 第二课时 第一课时 任务：追忆张思德 《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。张思德是谁？毛主席为什么会在其追悼会上作这样的演讲呢？ 第一课时 完成任务 重回1944年 任务 了解张思德 1 张思德（1915—1944）四川仪陇县人，1933年12月参加红军，1937年10月，加入中国共产党。曾经担任过中央警备团警备班长和毛泽东的卫士。1944年9月5日，他带领战士们在陕北安塞县执行烧炭任务时因窑洞突然塌方而牺牲，牺牲时年仅29岁。 议论文又称说理文或论说文，它是一种用于表达见解和主张的文体。议论文三要素是论点、论据、论证。 任务 了解议论文 2 任务 字词大通关 3 词语我会认 革命 解放 彻底 剥削 压迫 批评 责任 牺牲 制度 寄托 哀思 鸿毛 追悼会 精兵简政 五湖四海 死得其所 āi chè xuē pò hóng dào xī 精兵简政 缩小机构，精简人员。 词意我知道 五湖四海 指全国各地。 死得其所 死得有意义、有价值。 生字我会写 彻 迁 泰 迫 批 标 牺 葬 炊 不要把下半部分写成“水”。 tài xī 右半部分不要多写一横。 zàng “死”要写得扁一些，下方的“廾”第二笔是撇，不能写成竖。 任务 课文初印象 4 默读课文，边读边思考: 课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思？ 如何对待“死” 1 2 3 4 5 如何对待批评 如何对待困难 如何对待死去的同志 联系本单元的学习内容， 恭喜你完成任务，重回1944年！ 为人民服务 12 语文 六年级 下册 第二课时 追忆张思德的事迹 理解为人民服务 默读第1自然段，思考：这段中的哪一句话在进一步诠释“为人民服务”的具体内涵？ 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 我们要全心全意为人民服务。 中心论点 18 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 “我们这个队伍”指的是什么？ 资料链接 八路军 中国共产党领导的抗日革命武装，原是中国工农红军的主力部队，1937年抗日战争开始后改编为国民革命军第八路军，是华北抗日的主力。 新四军 中国共产党领导的抗日革命武装，原是红军游击队，1937年抗日战争开始后编为国民革命军陆军新编第四军，是华中抗日的主力。 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 如何理解这句话中的“完全”和“彻底”两个词？ “完全”和“彻底”表明了为人民服务的程度，表明中国共产党和革命军队全心全意为人民服务的坚定决心。 我们要 全心全 意为人 民服务 （第1自然段） 如何对待“死” 如何对待批评 如何对待困难 如何对待死去的同志 （第2自然段） （第3自然段） （第4自然段） （第5自然段） 中心论点 分段论述：该怎样为人民服务 第1自然段与其他各段的关系是怎样的？ 默读第2自然段，思考毛泽东同志是如何论证自己的观点的？圈画相关内容，并作简单批注。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 引用 提出观点 引用名言论证观点 对比 举例 如何对待“死” 司马迁（公元前145年—？）字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、文学家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍《史记》，被后世尊称为太史公。 返回 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 返回 本来 有的人 比 大雁的羽毛，比喻微不足道的事物 比喻伟大的事物 为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。 返回 “为……而死”和“替……去死”在意味上有何不同？ “为……而死”有主动担当的态度，带有颂扬的情感。 “替……去死”表示的情感让人痛恨、憎恶。 资料链接 张思德，加入红军后当过通讯员、交通员，他在战斗中浑身是