内容正文:
学科:数学
内容:精讲册课件
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第四节 一次函数的实际应用(每年1~2题,3~10分)
闪充真题
重难点专练
闪充考点
学科素养
能有一次函数解决简单问题
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考点 一次函数的实际应用
求一次函数解析式 1.文字型及表格型的应用题,一般是根据题干中给出的数据来求一次函数解析式;
2.图象型的应用题,一般是找图象上的两个点的坐标,利用待定系数法求一次函数解析式.
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选择最优方案 1.若给定自变量的取值,则将自变量的值代入解析式,得到因变量的值,再进行选取;
2.若给定因变量的取值,则将因变量的值代入解析式,得到自变量的值,再进行选取;
3.若自变量、因变量均未给定取值,则
(1)方法一:可分别求出y1<y2,y1=y2,y1>y2的解集,再根据结果进行选取;
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选择最优方案 (2)方法二:画出函数图象,求出交点坐标,再利用图象的上下位置关系进行判断
最值问题 一般由图象、题干信息或不等式解得自变量的取值范围,然后利用增减性求最大利润或最少费用
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含有一次函数图象
(如:路程问题) 1.函数图象变化的意义:图象上升,说明函数值随着自变量的增大而增大;图象平行于x轴,说明此段图象上,函数值随着自变量的增大而保持不变;图象下降,说明函数值随着自变量的增大而减小;
2.图象上拐点的意义:图象上的拐点既是前一段函数图象变化的终点,又是后一段函数图象变化的起点,它反映函数图象在这一点处开始发生变化;
3.函数图象的交点:交点说明在此点处几段函数的值相等,在实际问题中,常转化为结果相等,尤其是在比较两段函数值大小的情况下,交点的作用尤为突出
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不含一次函数图象(如:方案选取型问题、方案设计型问题) 一般步骤:
1.设出问题中的变量;
2.建立一次函数的解析式;
3.确定自变量的取值范围;
4.利用函数的性质解决问题;
5.作答
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方案选取型
考法
1
1.(2021河南)猕猴嬉戏是王屋山景区的一大特色,猕猴玩偶非常畅销.小李在某网店选中A,B两款猕猴玩偶,决定从该网店进货并销售.两款玩偶的进货价和销售价如下表:
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类别
价格 A款玩偶 B款玩偶
进货价(元/个) 40 30
销售价(元/个) 56 45
(1)第一次小李用1 100元购进了A,B两款玩偶共30个,求两款玩偶各购进多少个.
解:(1)设A款玩偶购进m个,B款玩偶购进n个.
则解得
答:A款玩偶购进20个,B款玩偶购进10个.
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(2)第二次小李进货时,网店规定A款玩偶进货数量不得超过B款玩偶进货数量的一半.小李计划购进两款玩偶共30个,应如何设计进货方案才能获得最大利润,最大利润是多少?
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解:(2)设A款玩偶购进x个,则B款玩偶购进(30-x)个,利润为y元.
由题意,可知x≤(30-x),解得x≤10.
易知y=(56-40)x+(45-30)(30-x)=x+450.
∵1>0,y是关于x的一次函数,
∴y随x的增大而增大.
∴当x=10时,y 有最大值,y最大=10+450=460,此时30-x=20.
答:当购进A款玩偶10个,B款玩偶20 个时,利润最大,最大利润为460元.
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(3)小李第二次进货时采取了(2)中设计的方案,并且两次购进的玩偶全部售出,请从利润率的角度分析,对于小李来说哪一次更合算?
(注:利润率=×100%)
解:(3)第一次利润率为×100%≈42.7%,
第二次利润率为×100%=46%,
∵46%>42.7%,
∴从利润率的角度分析,对小李来说第二次更合算. (9分)
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2.(2020河南)暑期将至,某健身俱乐部面向学生推出暑期优惠活动,活动方案如下.
方案一:购买一张学生暑期专享卡,每次健身费用按六折优惠;
方案二:不购买学生暑期专享卡,每次健身费用按八折优惠.
设某学生暑期健身x(次),按照方案一所需费用为y1(元),且y1=k1x+b;按照方案二所需费用为y2(元),且y2=k2x.其函数图象如图所示.
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(1)求k1和b的值,并说明它们的实际意义;
解:(1)∵y1=k1x+b的图象过点(0,30)和点(10,180),
∴将两点坐标代入解析式得,
解得
k1的实际意义是:打六折后的每次健身费用为15元.
b的实际意义是:每张学生暑期专享卡的价格为30元.
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(2)求打折前的每次健身费用和k2的值;
解:(2)打折前的每次健身费用为15÷0.6=25(元),
∴k2=25×0.8=20.
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(3)八年级学生小华计划暑期前往该俱乐部健身8次,应选择哪种方案所需费用更少?说明理由.
解:(3)选择方案一所需费用更少.理由如下:
∵k1=15,b=30,∴y1=15x+