内容正文:
学科:数学
内容:精讲册课件
1
第二节 分式方程及其应用(每年1~2题,3~5分)
闪充真题
中考考点“链”材料
闪充考点
文化素养
一题练透
能解可化为一元一次方程的分式方程.
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分式方程的相关概念及其解法
考点
1
相关
概念 1.分式方程:分母中含有① 未知数 的方程叫做分式方程;
2.增根:使得原分式方程的分母为0的根
未知数
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解分式方程 基本
思想 把分式方程转化为整式方程,即分式方程→整式方程
一般
步骤
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1.已知关于x的方程-=.
(1)当k=1时,则该方程的解为 x= ;
(2)若方程有增根,则k的值为 10或-12 .
x=
10或-12
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分式方程的实际应用
考点
2
一般步骤
常见类型及等量关系 行程问题 时间=
工程问题 工作时间=
工作效率=
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常见类型及等量关系 销售问题 折扣=,标价=
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2.2023年第31大学生夏季运动会终在成都举办,吉祥物“蓉宝”,以熊猫为原型创作,手中握有“31”字样火焰的大运火炬,深受大众喜爱,与吉祥物有关的纪念品现已上市.某商店第一次用3 000元购进一批“蓉宝”玩具;该商店第二次购进“蓉宝”玩具时,进价提高了20%,同样用了3 000元,购进的数量比第一次少了10件.求第一次购进的“蓉宝”玩具每件的进价.
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解:设第一次购进的“蓉宝”玩具每件的进价为x元,则第二次购进的“蓉宝”玩具每件的进价为(1+20%)x元.
依题意得-=10解得:x=50,
经检验,x=50是原方程的解,且符合题意,
答:第一次购进的“蓉宝”玩具每件的进价为50元.
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分式方程及其解法
考法
1
1.(2017河南)解分式方程-2=,去分母得( A )
A.1-2(x-1)=-3 B.1-2(x-1)=3
C.1-2x-2=-3 D.1-2x+2=3
A
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分式方程的实际应用
考法
2
2.引体向上是《国家体质健康标准》初中男生的必测项目,主要测试上肢肌肉力量的发展水平,是自身力量克服自身重力的悬垂力量练习.小明和小刚在单杠上练习引体向上,每次引体向上身体上升的高度为握拳时手臂的长度,小明握拳时手臂长度比小刚的长0.1米.已知小明和小刚练习引体向上时自身重力相同,完成1次引体向上所做的功分别是350焦和300焦,求小刚握拳时手臂的长度是多少米?(所做的功=重力×上升高度)
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解:设小刚握拳时手臂的长度是x米,那么小明握拳时手臂的长度是(x+0.1)米,
由题意得:=,
解得:x=0.6,经检验,x=0.6是原方程的解,且符合题意.
答:小刚握拳时手臂的长度是0.6米.
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3.“五一”劳动节快到了,滨湖学校几位同学相约去看动漫电影,他们只有400元钱用来购票,下面是两位同学的对话:
刘晶:如果今天就去看,每人买一张票,就会差一张票的钱.
张洁:过两天就是“五一”劳动节,到时候票价会打八折,每人一张票,还能剩16元钱呢!
请你根据以上信息,求想去看动漫电影的学生人数.
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解得x=6,
经检验,x=6是原方程的根且符合题意.
答:想去看动漫电影的学生共6人.
解:设想去看动漫电影的学生共有x人.
根据题意得:×80%=,
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例 教材改编【改编于人教八上第15章P155习题第4题】开封市某村经济合作社在乡村振兴工作队的指导下,根据市场需求,计划在2023年将30亩土地全部用于种植A,B两种经济作物,预计B种经济作物亩产值比A种经济作物亩产值多2万元,为实现2023年A种经济作物年总产值20万元,B种经济作物年总产值30万元的目标,问: 2023年A,B两种经济作物应各种植多少亩?
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解:设2023年A种经济作物种植x亩,则B种经济作物种植(30-x)亩.
由题意可知,A种经济作物亩产值为万元,B种经济作物亩产值为万元,
由“B种经济作物亩产值比A种经济作物亩产值多2万元”可知=+2,
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解得x=20或x=-15(负值舍去).
经检验,当x=20时,原分式方程的分母不为0,所以x=20是原分式方程的解.
所以种植B种经济作物30-20=10(亩).
答:2023年A,B两种经济作物应分别种植20亩,10亩.
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分式方程的实际应用
某校计划为体育社团购买乒乓球拍和羽毛球拍.已知每副乒乓球拍比每副羽毛球拍贵8元;且知