内容正文:
限时训练:40min 完成时间: 月 日 教师寄语:天行健,君子以自强不息
作业2 离子反应
【知识回顾●课前背诵】
1.电解质、非电解质的研究对象是化合物。单质和混合物既不是电解质也不是非电解质。
2.电解质不一定能导电,导电需要条件。能导电的物质不一定是电解质,不导电的物质不一定不是电解质(例如难溶性盐水溶液,导电性很弱,但难溶性盐是电解质)。
3.酸、碱、盐、水、绝大多数金属氧化物是电解质。非金属氧化物、大多数氢化物、绝大多数有机物(例如 CO2、NH3、蔗糖等)都是非电解质。
4.强电解质包括强酸、强碱、盐、金属氧化物,弱电解质包括弱酸、弱碱、水等。
5.电解质溶液的导电能力取决于溶液中的离子浓度和离子所带电荷。离子浓度一定,离子所带电荷越大,导电性越强;离子所带电荷一定,离子浓度越大,导电性越强。
6.常见的有色离子Fe3+(黄色)、Fe2+(浅绿色)、Cu2+(蓝色)、MnO4-(紫色、)Cr2O72-(橙色)、CrO4-(黄色)
7.在酸性溶液中,不能共存的离子有:S2-、HS-、CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、SiO32-、F-、ClO-、CH3COO-、OH- 等。
8. 在碱性溶液中,不能共存的离子有:Ag+、Fe2+、Fe3+、Al3+、Cu2+、NH4+ 等。
9.发生溶液中的氧化还原反应而不能大量共存的有 ① Fe3+与S2- ② NO3-(H+)与Fe2+ ③ Fe3+与I- ④ ClO-与S2- ⑤ MnO4-(H+)与S2-、Fe2+、HS-、SO32-、HSO3-等 ⑥ Cr2O72-与I-、S2-、HS-、HSO3-、SO32-等。
10.Fe3+与SCN-发生络合反应不能大量共存。
【课时检测】
一、单选题(每个小题只有一个选项符合题意)
1..使用如图装置(搅拌装置略)探究溶液离子浓度变化,灯光变化不可能出现“亮→暗(或灭)→亮”现象的是( )
选项
A
B
C
D
试剂a
CuSO4
(NH4)2CO3
H2SO4
HCl
试剂b
Ba(OH)2
Ca(OH)2
Ba(OH)2
NaCl
A.A B.B C.C D.D
2.下列实验方案设计、现象和结论都正确的是( )
实验目的
方案设计
现象结论
A
检验某溶液中是否含有和
用洁净的铂丝蘸取该溶液在无色火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃观察到紫色
该溶液中一定含有,无
B
检验某钠盐的成分
向钠盐中滴加稀盐酸并将产生的气体通入澄清石灰水
石灰水变浑浊,该钠盐为
C
比较和的活泼性
向溶液中加入绿豆大小的钠
产生红色固体,比活泼
D
鉴别稀盐酸、溶液、溶液
向三种溶液中分别滴加溶液
三种溶液现象不同,可用溶液鉴别
A.A B.B C.C D.D
3.NaCl是我们生活中必不可少的物质。下列说法正确的是( )
A.图1表示溶解时形成水合氯离子和水合钠离子的图示
B.图2表示熔融NaCl通电后离子移动方向的图示
C.NaCl只有在水溶液中才能发生电离
D.NaCl固体不导电所以NaCl不是电解质
4.宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一、下列物质性质实验对应的离子方程式书写正确的是( )
A.碳酸镁跟硫酸反应:
B.碳酸氢钠溶液与足量盐酸反应:
C.氢氧化钡溶液与硫酸铜溶液反应:
D.铁与稀盐酸反应:
5.在甲、乙两烧杯溶液中,分别含有下列离子中的三种:Cu2+、Na+、H+、SO42-、、OH-。已知甲烧杯的溶液呈蓝色,则乙烧杯的溶液中大量存在的离子是( )
A.、OH-、 B.Na+、H+、 C.Cu2+、H+、 D.Na+、OH-、
6.离子交换树脂净水原理为:原水通过磺酸型阳离子交换树脂时,水中的阳离子为树脂所吸附,而树脂上可交换的阳离子H+则被置换到水中,该处理水再通过季胺型阴离子交换树脂时,水中的阴离子为树脂所吸附,树脂上可交换的阴离子OH-被置换到水中。某种离子交换法净化水过程如图所示,下列说法正确的是( )
①经过阳离子交换树脂后,水中阳离子的总数增加
②经过阴离子交换树脂后,水中阴离子的总数减少
③通过净化处理后,水的导电性降低
④阴离子树脂填充段存在反应
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
7.某溶液中可能含有以下离子中的几种:Ba2+、Cl-、NO、CO、K+、SO,为确定其组成,进行了如下实验:①取少量溶液,加入稍过量的BaCl2溶液,产生白色沉淀;②过滤后在沉淀中加入稀盐酸,沉淀部分溶解;③在滤液中加入AgNO3溶液,产生白色沉淀。根据实验,以下推测不正确的是( )
A.一定含有Cl-