内容正文:
2022~2023学年度第一学期期末试卷
九年级语文
一
阅读下面一段文字,完成下面小题。
时光流转,文脉不绝。记载古代历史的竹简木渎,历经千年沧桑的秦砖汉瓦, A ,既是见证历史的文化遗存,也是hán yǎng精神血脉的宝贵财富。B放眼世界,中华文明不仅需要勇于创新,而且需要薪火相传。正如“和羹之美,在于合异”,灿若星辰的文化和自然瑰宝,需要在历史烟云里铭刻huī huáng的过去,在世代传承下见证精彩的存在,更需要在历久弥新中yùn yù美好的未来。
1. 根据拼音在田字格内用行楷写出相应的汉字。
2. 在A处横线上续写一个句子,使文意顺畅。
A处:
3. B处划线句有语病,请提出修改意见。
B处:
4. 区团委组织“多彩非遗,美好生活”主题实践活动,请你参加。
(1)第一实验小学拟开设“海门山歌社团课”。学校围绕“海门山歌是否值得学唱”这一话题展开了讨论。
小语:“海门山歌”记录了一代又一代海门人早期生活风貌,歌曲的背后凝聚着海门的风土人情及海门人的审美情趣。“海门山歌”值得我们学唱。
小嘉:我觉得没有学唱的必要。“海门山歌”吟唱的是方言土语,已不适应时代发展的需要。
小雨:我不赞成小嘉的看法。时代虽然在发展,但我们不能丢了一些传统的东西。更何况,“海门山歌”的歌词朴实生动,曲调悠扬婉转,让人回味无穷。
小文:我们可以向学校建议,在音乐课上选取一些优秀的“海门山歌”充实到我们的音乐课堂,让这一地方传统音乐、国家级非物质文化遗产得以传承。
你觉得______的发言偏离了讨论的主题。你准备这样修改他的发言:__________________
(2)海门文化馆拟编写“海门地方日志”。请你根据下列资料,用缩写的方式完成“海门山歌”的词条解说。(不超过40字)
海门滨江临海,居于江苏一隅,它所在的陆地系由江中泥沙沉积而成,至清代乾隆三十年(1768)才正式设县。当时,崇明、句容等地的大批农民纷至沓来,在海门地区围垦造田。他们带来了江南的方言和习俗,也带来了吴语山歌。经过长期发展,独特的海门山歌最终从劳动生活中脱颖而出,趋于定型。新中国成立后正式成立了海门山歌剧团,使这种特色鲜明的地方民歌有了一个传承发展的专门机构。
海门山歌表现的内容极为丰富,几乎涉及社会生活的各个方面。其中有歌颂劳动、表现人民向往幸福生活的作品,如《打夯山歌》等;有歌唱爱情、表现青年男女执著追求纯真情感的作品,如《花望郎》等;有表现乐观主义精神的作品,如《我卖山歌勿要钱》等;还有反映劳动人民奋起反抗剥削者情形的作品,如《下遭头请我呒功夫》等。
海门山歌:
名著题
5. 有人说,在20世纪30年代,艾青的诗歌总充满“土地的忧郁”。若以“土地的忧郁”作为专题探究点,你准备在下面四首诗歌中,选择哪两首进行联读?并阐述理由。
A.《我爱这土地》 B.《光的赞歌》 C.《北方》 D.《鱼化石》
6. 金圣叹把水浒人物按好恶定了级别,把鲁智深定为“上上人物”,他说“写鲁达为人处,一片热血,直喷出来。”请结合具体情节,说说鲁达“一片热血”的具体表现。
7. 用课文原句填空。
传承经典读古今,弘扬美德树正气。读“但愿人长久,_________”(苏轼《水调歌头》),感骨肉亲情意;吟“_________,肯将衰朽惜残年”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》),念忠君爱国情。“_________,病树前头万木春”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》),彰显是昂扬之气;“长风破浪会有时,_________”(李白《行路难》),表达的是宏大抱负。“_________,_________”(《岳阳楼记》),是范仲淹的忧国忧民;“_________,_________,太守也”(《醉翁亭记》),是欧阳修的与民同乐。
二、
(一)
阅读下面诗文,完成下面小题。
病后登快哉亭①
贺铸
经雨清蝉得意鸣,征尘断处见归程。
病来把酒不知反,梦后倚楼无限情。
鸦带斜阳投古刹,草将野色 A 荒城。
故园又负黄华②约,但觉秋风发上生。
【注】①快哉亭,位于今徐州东南。本诗是诗人被贬职至徐州病后所作。②黄华,菊花。
黄州快哉亭记
苏辙
①江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅、湘,北合汉沔,其势益张。至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。
②盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出。渔夫樵父之舍,皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨,故城