2024届高考语文复习：文言文翻译方法 课件50张

文言文翻译方法 2024届高考文言文专题复习 翻译方法 五个注意 五类难句 四个步骤 读审切连 一种意识 踩点得分 两个原则 直译为主 意译为辅 三条标准 信 达 雅 六种方法 留 删 换 调 补 变 四个步骤 步骤：读、审、切、连 读——联系语境明大意 审——字句落实莫疏漏 切——划分词句巧得分 连——连缀成句有条理 六字诀：留、换、补、删、调、变 六字诀 三个要求 信：忠实于原文的内容和每个句子的含义，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来。不可随意地增减内容。 达：翻译出的现代文要表意明确 ，语言流畅，语气不走样，不能有语病。 雅：规范，典雅，得体。用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确地表达出来。 准 确 通 顺 两个原则 一、直译为主，字字落实 示例：师者，所以传道受业解惑也。 翻译：老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。 二、意义为辅，文通字顺 示例：假舆马者，非利足也，而致千里。 翻译：借助车马的人，不是善于行走（意译），却能到达千里之外的地方。 Ps：文言文中常会有如比喻、借代、互文等修辞手法，这些基本都要意译。 四个原则 一、人物意识：理清文中人物关系，补充所缺句法成分。 二、语境意识：把握文章主要内容，梳理文章脉络，快速浏览所翻译句子的上下文语境。 三、踩点意识：准确锁定关键字、词、句（重要实词、虚词、通假字、古今意义、偏义复合词、词类活用和特殊句式） 四、连贯意识：根据所学翻译技巧（留、换、补、删、调、变） 流畅翻译所考句子。 文言翻译“6字诀” 翻译句子“6字诀”—— 留、换、调、删、补、变 “劳苦而功高如此,未有封侯之赏”(《鸿门宴》) 匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。(《苏武传》) “劳苦功高”这个成语保留不译 朝代、年号、谥号、庙号、人名、爵位名、书名、地名、官职名、器物名、度量衡等专有名词,也可保留不译。 “留”——基本词汇和专有名词 翻译句子“6字诀”—— 留、换、调、删、补、变 (2020·新高考Ⅰ卷) 都御史周应秋犹以所司承追不力,疏趣之,由是诸人家族尽破。　 ②朝代、年号、谥号、庙号、人名、爵位名、书名、地名、官职名、器物名、度量衡等专有名词,也可保留不译。 “留”——基本词汇和专有名词 ①在现代汉语中仍常用的成语或习惯用语 留 如： 文言文中的专有名词（如帝号、国号、年号、人名、物名、地名、官名、器具、度量衡等）以及古今意义相同的词都可以照录保留，不必翻译。 1.“《水经》云：彭蠡之口有石钟山焉。郦元以为下临深潭……” 2.“元封七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝。” 3.永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。 4.庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。” （《岳阳楼记》） 1.“《水经》云：彭蠡之口有石钟山焉。郦元以为下临深潭……” 2.“元封七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝。” 3.永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。 4.庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。” （《岳阳楼记》） 赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 译：赵惠文王十六年，廉颇作为赵国的将领征讨齐国，大败齐军，夺取了阳晋，被封为上卿，他以勇气闻名于诸侯各国。 人名、年号 人名 地名 官名 与现代汉语义同 翻译句子“6字诀”—— 留、换、调、删、补、变 　(2022·新高考Ⅰ卷) 燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利? “折节”“以”“与”“必”“去” —— “折节”“把”“给”“一定”“撤退” ①文言词——现代汉语词 “换”——文言文中的部分词语替换成符合现代汉语习惯的词语 “燕”“救”“魏”“秦”——“燕国”“援救”“魏国”“秦国” ②古汉语的单音节词——现代汉语的双音节词 ③将古今异义词——古代汉语的意思 ④将通假字——本字 ⑤将活用的词——活用后的词等。 换 将单音词换成双音词，古今异义词，词类活用词换成活用后的词，通假字换成通假后的字……换言之，留的留下，删的删去，其他的都是“换”的对象了。 例：以相如功大，拜为上卿。 译：以相如的功劳大，拜为上卿 B C A 例： ⒈至莫夜月明：到了晚上月亮明亮。（单换双） ⒉先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（《出师表》）（身世